深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業進行適當調整，并在部分學院開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。