11月9日(ri)上午，著(zhu)名詩人，廣東(dong)省作家協會(hui)副(fu)主席楊克(ke)做客“麗湖大(da)講堂(tang)”第50期講座(zuo)，在留仙洞校區學(xue)思樓306教(jiao)室為我校師生(sheng)作了一場題為《何為好(hao)詩——精英(ying)與大(da)眾的(de)(de)重合與分(fen)野》的(de)(de)專題報告(gao)。我校藝術(shu)設(she)計學(xue)院、應用外國語學(xue)院、人文學(xue)院、宣傳部(bu)等(deng)多個部(bu)門的(de)(de)師生(sheng)以(yi)及學(xue)生(sheng)社團成員(yuan)近200人到場聆聽(ting)了報告(gao)。

　　楊克老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告(gao)首先點(dian)題，先提出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)兩(liang)類人(ren)(ren)眼光(guang)(guang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)，即“批評(ping)家和(he)(he)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)”以(yi)及“不(bu)(bu)寫(xie)(xie)(xie)詩(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和(he)(he)讀者認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)”，并且指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)，他(ta)們(men)所認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)有很(hen)多(duo)是(shi)(shi)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)有些是(shi)(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即：“何(he)為(wei)好(hao)詩(shi)(shi)——精英與大(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與分野”。為(wei)了(le)(le)證明自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)，他(ta)援引海子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元(yuan)勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想(xiang)和(he)(he)你虛(xu)度時(shi)(shi)光(guang)(guang)》和(he)(he)哈金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白》為(wei)例(li)進行(xing)了(le)(le)詳細闡析(xi)。最后指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)：大(da)眾喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)跟(gen)批評(ping)家和(he)(he)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)出(chu)(chu)(chu)發點(dian)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，前(qian)者所認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)是(shi)(shi)其“主體性(xing)(xing)(xing)”是(shi)(shi)可以(yi)置換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)普遍性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)。全世(shi)界任何(he)一(yi)(yi)個(ge)國家，不(bu)(bu)同(tong)(tong)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論年紀(ji)大(da)還是(shi)(shi)年紀(ji)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這首詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候他(ta)覺得被觸動(dong)，他(ta)覺得說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲；而后者則對(dui)詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創造(zao)性(xing)(xing)(xing)和(he)(he)獨創性(xing)(xing)(xing)情有獨鐘。在(zai)舉例(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，他(ta)以(yi)哈金為(wei)例(li)指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)，個(ge)人(ren)(ren)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)首先還是(shi)(shi)有個(ge)機(ji)遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，其次指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)機(ji)會只給有準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)有一(yi)(yi)種(zhong)創造(zao)性(xing)(xing)(xing)，這種(zhong)創造(zao)性(xing)(xing)(xing)是(shi)(shi)別人(ren)(ren)沒(mei)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)分析(xi)了(le)(le)兩(liang)類人(ren)(ren)眼光(guang)(guang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)之后，楊克老師(shi)又從詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度闡明他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)。他(ta)認(ren)為(wei)，詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)是(shi)(shi)意(yi)(yi)象(xiang)。詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)想(xiang)象(xiang)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，然后他(ta)以(yi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)作(zuo)(zuo)《我(wo)在(zai)一(yi)(yi)顆石榴里看見(jian)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)例(li)，指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)需要(yao)尋找(zhao)事物之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯性(xing)(xing)(xing)，尋找(zhao)意(yi)(yi)象(xiang)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。然而，詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)有時(shi)(shi)也(ye)(ye)需要(yao)創造(zao)，他(ta)從交響樂、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演(yan)唱進行(xing)延展，指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創造(zao)有時(shi)(shi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)反傳統，它要(yao)創造(zao)出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)。我(wo)們(men)要(yao)有這樣一(yi)(yi)種(zhong)想(xiang)象(xiang)力和(he)(he)創造(zao)力。但也(ye)(ye)同(tong)(tong)時(shi)(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)“并不(bu)(bu)是(shi)(shi)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創造(zao)都(dou)是(shi)(shi)能成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下也(ye)(ye)有很(hen)多(duo)低(di)劣和(he)(he)失(shi)敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)(ge)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)。

　　接下來(lai)，楊克老(lao)師(shi)又(you)講述(shu)了好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當中(zhong)精英與大(da)(da)眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合方(fang)面。他(ta)以瑪莎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《節省》和自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《人(ren)(ren)(ren)(ren)民》為(wei)例，指出普(pu)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)、專家(jia)和學(xue)者(zhe)，包括詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)和批評家(jia)都認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)是(shi)具(ju)有(you)(you)真實(shi)性，它能(neng)打動所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)。另外(wai)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)還存(cun)在美(mei)感方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，比如諧(xie)趣、語(yu)調、語(yu)氣和語(yu)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。然后總結(jie)說(shuo)，“我(wo)覺得(de)一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)應(ying)該有(you)(you)兩種(zhong)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)。好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)必(bi)(bi)須有(you)(you)專家(jia)學(xue)者(zhe)認可，但是(shi)我(wo)覺得(de)真正偉大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)必(bi)(bi)須有(you)(you)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)，很多詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)認為(wei)后者(zhe)寫作是(shi)沒有(you)(you)難度，我(wo)是(shi)很質疑這種(zhong)說(shuo)法(fa)。我(wo)覺得(de)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)要(yao)(yao)傳(chuan)達人(ren)(ren)(ren)(ren)類普(pu)遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感，像李白有(you)(you)這種(zhong)技術(shu)上比較難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)，但是(shi)一個偉大(da)(da)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)必(bi)(bi)須要(yao)(yao)有(you)(you)‘床(chuang)前明月光(guang)’”。

　　講座之后，楊(yang)克老師還(huan)與在場(chang)(chang)的(de)同(tong)學(xue)(xue)們進行了互動，就同(tong)學(xue)(xue)們對于詩(shi)歌(ge)閱讀和寫作中的(de)一些困惑進行了解答，并現場(chang)(chang)為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們贈送了個(ge)人新出詩(shi)集《楊(yang)克的(de)詩(shi)》。

　　本期大(da)講堂，由人(ren)文(wen)學院和校宣(xuan)傳部聯合主辦，同時是我(wo)校“第三(san)屆西麗湖詩會(hui)”的(de)重要活動之一。為(wei)了使我(wo)校學子得到(dao)(dao)文(wen)學的(de)熏陶和提升(sheng)人(ren)文(wen)修養，除了楊克(ke)老師現場(chang)為(wei)同學們贈送詩集，到(dao)(dao)場(chang)的(de)同學還獲贈了由“西麗湖詩會(hui)”專門為(wei)學子們購置的(de)著名詩人(ren)詩集和作(zuo)家作(zuo)品(pin)集。

                                                                       　　人文學院(yuan) 趙目(mu)珍

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