深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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