深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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