
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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