深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字(zi)鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。