
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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