
深(shen)圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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