深圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。