深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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