深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論(lun)室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
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