深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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