深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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