深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
