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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當(dang)調整，并在部分學院開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。