深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國際化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢，深化國際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程建設(she)(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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