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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu)；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研實力(li)在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校圖書館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西(xi)麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館內建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。