
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
學院地(di)址(zhi):廣(guang)東省深圳(zhen)市南山區留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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