深圳職業技術學院專業設置
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深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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