深圳職業技術學院專業設置
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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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