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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院第(di)七屆校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)認真(zhen)學(xue)(xue)習和(he)貫(guan)徹落實(shi)教育部《高等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)規(gui)程》（教育部令第(di)35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)校(xiao)的中心工作，結合學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術事務發展(zhan)(zhan)的實(shi)際，積極發揮教授治(zhi)學(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)科建設、人才(cai)培養、科學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術評價和(he)學(xue)(xue)風建設等事項上，公平、公開(kai)、公正地(di)履行(xing)職(zhi)責，促進學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)。現(xian)將2015年度校(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)運(yun)行(xing)和(he)履職(zhi)情況總結報告如下(xia)：
一、2015年度(du)校學(xue)術委員會（含各專門委員會）的工作及運行(xing)情況
2015年度，深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會共有35位委(wei)員(yuan)，在科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術評價及學(xue)(xue)(xue)風建設(she)等方面發(fa)揮了重(zhong)要(yao)(yao)作(zuo)用。根(gen)據(ju)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會的主要(yao)(yao)職能(neng)及各(ge)專門委(wei)員(yuan)會的職能(neng)分工，本(ben)年度先后召開(kai)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會（含專門委(wei)員(yuan)會）會議3次(ci)。根(gen)據(ju)規(gui)定，凡是會議所決定的事(shi)項都進行了公(gong)示(shi)。
1. 2015年1月15日，校(xiao)(xiao)學術(shu)委員會召開第一次會議，審議及表決2015年學術(shu)著作(zuo)(zuo)資助及 2015年校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)目立項(xiang)資助兩(liang)項(xiang)內容。經(jing)過(guo)審議表決擬定《時(shi)尚的(de)傳統——嶺南(nan)“香云紗”的(de)民俗志》等(deng)22部著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學校(xiao)(xiao)2015年度出版基金資助著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，彩色數字(zi)圖像質量客觀評價(jia)技術(shu)等(deng)38個項(xiang)目正式立項(xiang)2015年校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)目。
2．2015年(nian)(nian)7月13日，校學術(shu)委員會召開(kai)第二次會議(yi)，審(shen)議(yi)及(ji)(ji)表決2014年(nian)(nian)度(du)學術(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)(jiang)；藝(yi)術(shu)作(zuo)品展(zhan)(zhan)播(bo)、演(yan)出、收(shou)藏(zang)類獎(jiang)(jiang)；科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)勵以及(ji)(ji) 2015年(nian)(nian)校級科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新平(ping)臺、團(tuan)隊(dui)項(xiang)目立項(xiang)資(zi)助。審(shen)議(yi)及(ji)(ji)表決通過(guo)《中德應用型人才培養模式的(de)比(bi)較研(yan)究與實踐》等(deng)(deng)6部著(zhu)作(zuo)獲(huo)2014年(nian)(nian)度(du)學術(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)(jiang)，《靜物》等(deng)(deng)10個藝(yi)術(shu)作(zuo)品獲(huo)藝(yi)術(shu)作(zuo)品展(zhan)(zhan)播(bo)、演(yan)出、收(shou)藏(zang)類獎(jiang)(jiang)，《國家荔枝龍(long)眼(yan)產業(ye)技術(shu)體系深圳綜(zong)合(he)試驗站項(xiang)目》等(deng)(deng)7個項(xiang)目獲(huo)科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)；大數據應用技術(shu)團(tuan)隊(dui)等(deng)(deng)8個項(xiang)目立項(xiang)為2015年(nian)(nian)校級科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新平(ping)臺、團(tuan)隊(dui)。
3．2015年(nian)12月31日(ri)，校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員會召(zhao)開(kai)第三次會議(yi)，審(shen)議(yi)及表(biao)決2016年(nian)校(xiao)學(xue)術(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)出版基(ji)金資助(zhu)(zhu)(zhu)、2016年(nian)校(xiao)級項目立(li)(li)項資助(zhu)(zhu)(zhu)情況(kuang)及2012-2015年(nian)資助(zhu)(zhu)(zhu)建(jian)設的(de)校(xiao)級平臺團隊考核驗收(shou)情況(kuang)，最后介紹2015年(nian)科研(yan)工作(zuo)(zuo)總體情況(kuang)及2016年(nian)科研(yan)工作(zuo)(zuo)重點。經過審(shen)議(yi)表(biao)決擬定(ding)《近代漢語有(you)標記被(bei)動句(ju)研(yan)究》等(deng)22部(bu)著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)校(xiao)2016年(nian)度出版基(ji)金資助(zhu)(zhu)(zhu)著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，《含硫聚氨(an)酯丙烯酸酯的(de)合成及應用性研(yan)究》等(deng)34個項目正式立(li)(li)項2016年(nian)校(xiao)級項目。經過校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員會審(shen)定(ding)，2012年(nian)7月立(li)(li)項的(de)11個平臺7個團隊，都達到了驗收(shou)標準，全(quan)部(bu)通過驗收(shou)。
二、校學術(shu)委員會下一步工作設想(xiang)
（一(yi)）探索建(jian)立(li)委員履職的(de)激勵與約束制度
校學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會委員(yuan)(yuan)均是(shi)學(xue)術(shu)水平高(gao)、社會影響力大的(de)教(jiao)授，他(ta)們往(wang)往(wang)承(cheng)擔了大量的(de)教(jiao)學(xue)科(ke)研任(ren)(ren)務(wu)，校外(wai)學(xue)術(shu)事務(wu)比較(jiao)繁忙，有些委員(yuan)(yuan)還擔任(ren)(ren)了行(xing)政職(zhi)(zhi)務(wu)，導致投(tou)入到學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會的(de)工作難免時間和(he)精力不(bu)足，影響了工作質量和(he)效率。教(jiao)育部學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會新規程賦予了新形勢下學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會更多的(de)職(zhi)(zhi)責權限，也對學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會提出了很(hen)多新的(de)要求。學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會及(ji)其秘書處(chu)都將擔負(fu)較(jiao)之以往(wang)更多的(de)任(ren)(ren)務(wu)和(he)工作。因此，應當探索建立制度約束和(he)政策激勵措施，對學(xue)術(shu)委員(yuan)(yuan)會履(lv)職(zhi)(zhi)進行(xing)考核和(he)評(ping)估(gu)，對于積(ji)極履(lv)職(zhi)(zhi)并有突出貢獻的(de)委員(yuan)(yuan)給予表彰。
（二）進一(yi)步完善學術委(wei)員會工作機制(zhi)
進一步完(wan)(wan)善學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會工(gong)作(zuo)機(ji)制(zhi)，著力發(fa)揮校學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會作(zuo)為學術(shu)(shu)(shu)最高學術(shu)(shu)(shu)機(ji)構的(de)作(zuo)用；理(li)順校學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會與其專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會的(de)職責關系，支持各專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會按照各自規(gui)程的(de)規(gui)定獨立(li)開展工(gong)作(zuo)；完(wan)(wan)善校院兩級(ji)(ji)學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會的(de)職責關系，有效發(fa)揮院級(ji)(ji)單位學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會的(de)重(zhong)要功(gong)能(neng)；完(wan)(wan)善學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會與學校職能(neng)部門和基(ji)層行政組織的(de)關系，做到既分工(gong)明確又相(xiang)互協調。
