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    深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

    2015年,深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院第七屆(jie)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員會認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)和(he)貫徹落實教育部《高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員會規程》(教育部令第35號),圍繞學(xue)(xue)校(xiao)的中心工作,結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)事務發展的實際,積極發揮教授(shou)治學(xue)(xue)作用,在學(xue)(xue)科(ke)建設、人才培養、科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)評價和(he)學(xue)(xue)風建設等事項上,公(gong)平(ping)、公(gong)開、公(gong)正地履行(xing)職(zhi)責,促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)學(xue)(xue)發展。現將2015年度校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員會運行(xing)和(he)履職(zhi)情況總結報告如下:

    一、2015年度校學術委員會(hui)(含各專門委員會(hui))的工作及運行(xing)情(qing)況

    2015年(nian)度(du),深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)第七(qi)屆(jie)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員會共有35位委員,在(zai)科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)評價及(ji)學(xue)(xue)(xue)風建(jian)設等方面發揮(hui)了(le)重要作用(yong)。根據校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員會的(de)主要職(zhi)能(neng)及(ji)各專門委員會的(de)職(zhi)能(neng)分工,本(ben)年(nian)度(du)先后召開學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員會(含專門委員會)會議3次(ci)。根據規定,凡(fan)是會議所(suo)決定的(de)事項都進(jin)行了(le)公(gong)示(shi)。

    1. 2015年(nian)(nian)1月(yue)15日,校學(xue)術委員會召開第(di)一次會議(yi),審議(yi)及表(biao)決2015年(nian)(nian)學(xue)術著作(zuo)(zuo)資(zi)(zi)助(zhu)及 2015年(nian)(nian)校級項目(mu)立(li)項資(zi)(zi)助(zhu)兩(liang)項內容。經(jing)過審議(yi)表(biao)決擬定(ding)《時尚(shang)的傳統(tong)——嶺南(nan)“香云紗(sha)”的民(min)俗志》等(deng)22部著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)校2015年(nian)(nian)度出版基金資(zi)(zi)助(zhu)著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品,彩(cai)色數字圖像質量(liang)客觀(guan)評(ping)價技術等(deng)38個項目(mu)正式(shi)立(li)項2015年(nian)(nian)校級項目(mu)。

    2.2015年(nian)7月(yue)13日(ri),校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)委員會(hui)召開第二次(ci)會(hui)議,審議及(ji)表(biao)決2014年(nian)度學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)著作獎;藝術(shu)(shu)(shu)(shu)作品展播(bo)、演出(chu)、收藏(zang)類獎;科研(yan)創新獎獎勵以及(ji) 2015年(nian)校級(ji)科研(yan)創新平(ping)臺、團隊項目(mu)(mu)立項資助。審議及(ji)表(biao)決通(tong)過《中德應用(yong)型人(ren)才培養模(mo)式(shi)的比較研(yan)究與實踐》等(deng)6部著作獲(huo)2014年(nian)度學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)著作獎,《靜(jing)物(wu)》等(deng)10個(ge)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)作品獲(huo)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)作品展播(bo)、演出(chu)、收藏(zang)類獎,《國家荔(li)枝(zhi)龍眼產業技術(shu)(shu)(shu)(shu)體系深圳綜合(he)試驗站項目(mu)(mu)》等(deng)7個(ge)項目(mu)(mu)獲(huo)科研(yan)創新獎;大數(shu)據應用(yong)技術(shu)(shu)(shu)(shu)團隊等(deng)8個(ge)項目(mu)(mu)立項為2015年(nian)校級(ji)科研(yan)創新平(ping)臺、團隊。

    3.2015年12月31日,校學術(shu)委員會召開(kai)第三次(ci)會議,審議及表(biao)決2016年校學術(shu)著作(zuo)出版基金資(zi)助、2016年校級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)資(zi)助情況(kuang)及2012-2015年資(zi)助建設的校級(ji)平臺(tai)團隊考(kao)核驗(yan)收情況(kuang),最(zui)后介紹2015年科研(yan)工(gong)作(zuo)總體情況(kuang)及2016年科研(yan)工(gong)作(zuo)重點(dian)。經(jing)過審議表(biao)決擬定《近代漢(han)語有標記被(bei)動句研(yan)究》等(deng)22部著作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學校2016年度出版基金資(zi)助著作(zuo)/作(zuo)品,《含硫聚氨(an)酯丙烯酸酯的合成及應用性研(yan)究》等(deng)34個項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)正式立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)2016年校級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。經(jing)過校學術(shu)委員會審定,2012年7月立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的11個平臺(tai)7個團隊,都達到了驗(yan)收標準(zhun),全部通過驗(yan)收。

    二、校學術委員(yuan)會下一(yi)步工(gong)作(zuo)設想

    (一(yi))探索建立委(wei)員履職(zhi)的激勵(li)與(yu)約束(shu)制度

    校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會委(wei)員(yuan)(yuan)均是學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)水平高、社(she)會影(ying)響力(li)大的(de)(de)教(jiao)授(shou),他們往往承擔(dan)了(le)大量(liang)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)任務(wu),校(xiao)外(wai)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)事(shi)務(wu)比較繁忙(mang),有(you)些委(wei)員(yuan)(yuan)還擔(dan)任了(le)行政職務(wu),導(dao)致投入到學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會的(de)(de)工作難免(mian)時間和精(jing)力(li)不足,影(ying)響了(le)工作質量(liang)和效(xiao)率。教(jiao)育部(bu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會新規(gui)程賦予了(le)新形勢下學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會更多的(de)(de)職責權限,也對學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會提出了(le)很(hen)多新的(de)(de)要求。學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會及其秘(mi)書處都將擔(dan)負較之(zhi)以往更多的(de)(de)任務(wu)和工作。因此,應當探索(suo)建立制度約束和政策激勵措(cuo)施,對學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會履(lv)(lv)職進行考核和評估,對于積(ji)極履(lv)(lv)職并有(you)突出貢獻的(de)(de)委(wei)員(yuan)(yuan)給予表彰(zhang)。

    (二)進一步完善(shan)學術委員會工(gong)作機(ji)制

    進一步完(wan)(wan)善(shan)學術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)工作(zuo)機制,著力發(fa)揮(hui)校(xiao)學術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)作(zuo)為學術最高學術機構的(de)作(zuo)用(yong);理順校(xiao)學術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與其專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的(de)職責(ze)關系,支持各專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)按照各自規程(cheng)的(de)規定(ding)獨(du)立(li)開展工作(zuo);完(wan)(wan)善(shan)校(xiao)院(yuan)兩(liang)級學術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的(de)職責(ze)關系,有效發(fa)揮(hui)院(yuan)級單位學術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的(de)重要功(gong)能;完(wan)(wan)善(shan)學術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與學校(xiao)職能部門和基層行政(zheng)組織的(de)關系,做到既(ji)分(fen)工明確又相(xiang)互(hu)協調。



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