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深(shen)圳職業技術學院文件
深職院(yuan)〔2010〕137號
關于印發《深圳職業技術學院崗位設置與聘用方案（試行）》的通
學校各單位：
《深(shen)圳職業技(ji)術學院崗位設(she)置與聘用方案（試(shi)行(xing)）》已經2010年12月20日學校第四屆(jie)教職工(gong)代表大(da)會審議通過，現(xian)予以(yi)印發，請遵照執行(xing)。
深(shen)圳職業(ye)技術學院
二〇一〇年十(shi)(shi)二月二十(shi)(shi)二日(ri)
深圳職業技術學院崗位設置與聘用方案（試行）
根據《廣(guang)東省高等學校崗位(wei)(wei)設置(zhi)管理(li)指導意見(jian)》（粵人(ren)社發(fa)【2010】105號）和(he)《深(shen)圳市(shi)事(shi)業單位(wei)(wei)崗位(wei)(wei)設置(zhi)管理(li)實施辦法》（深(shen)人(ren)社發(fa)【2010】109號）文件(jian)精(jing)神(shen)，結合我校實際，制定本(ben)方案。
一、適用范圍
1．本方案所稱(cheng)崗位(wei)是指在學校承擔專業(ye)技(ji)術(shu)、管理、工勤技(ji)能等工作，有明確崗位(wei)名稱(cheng)、職責(ze)任務、工作標(biao)準和任職條(tiao)件(jian)的工作崗位(wei)。
2. 學校(xiao)的(de)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)根據工(gong)作(zuo)及管(guan)(guan)理(li)需(xu)要(yao)，設(she)(she)置(zhi)(zhi)為常設(she)(she)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)、非(fei)(fei)常設(she)(she)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)以(yi)及特設(she)(she)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)三種。常設(she)(she)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)是指(zhi)為完成學校(xiao)主要(yao)職能及工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)，需(xu)保持相對穩定的(de)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)；非(fei)(fei)常設(she)(she)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)是指(zhi)為完成學校(xiao)補充性(xing)、階(jie)段性(xing)或臨時性(xing)工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)，或是為了(le)特殊工(gong)作(zuo)需(xu)要(yao)而設(she)(she)置(zhi)(zhi)的(de)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)。上述兩種崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)按(an)相應的(de)制度規范實施崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)設(she)(she)置(zhi)(zhi)和聘用管(guan)(guan)理(li)。另外(wai)，學校(xiao)事業發展若急需(xu)聘用高層次人(ren)才，經省、市(shi)人(ren)力(li)資源和社會保障部門批準還可(ke)以(yi)設(she)(she)置(zhi)(zhi)特設(she)(she)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)。
3. 學校在冊在崗的事業(ye)編制教(jiao)職工、雇員均納入崗位管(guan)理。
二、基本原則
4．科學設(she)崗，宏(hong)觀(guan)調控(kong)。根(gen)據學校(xiao)教學、科研、管理(li)、服務的(de)現狀和發(fa)展需要，科學合理(li)設(she)崗。崗位設(she)置(zhi)總量、各類各級崗位設(she)置(zhi)比例必(bi)須嚴格控(kong)制在上級主(zhu)管部門核定的(de)人員編制數(shu)和崗位結構比例以內。
5．優化(hua)結構，合理配置(zhi)。以(yi)教師隊伍(wu)為(wei)主體(ti)，優化(hua)各類人員的結構，合理配置(zhi)人力資源，加強(qiang)高(gao)(gao)層次人才隊伍(wu)的建設(she)，提高(gao)(gao)用人質量與用人效益(yi)。
6．按崗(gang)(gang)聘用，規范管理。以崗(gang)(gang)位(wei)設置為基礎，實施(shi)競(jing)聘上崗(gang)(gang)、合約(yue)管理、履約(yue)考核(he)，完(wan)善人才(cai)的評價、激勵(li)與保障機制(zhi)，促進(jin)人力資(zi)源的自主發展和自我約(yue)束。
三、崗位總量和類別設置
（一）常設崗位設置
7．常設(she)崗位(wei)分為三大類(lei)。專業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)崗位(wei)（含(han)教師、輔(fu)系(xi)列專業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)崗位(wei)）、管理崗位(wei)、工(gong)勤技(ji)(ji)能崗位(wei)（以(yi)下簡稱三大類(lei)崗位(wei)）。
8．專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)。根(gen)據學校的(de)(de)職能(neng)、工作性(xing)質和專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)術特點等因素，確定教師(shi)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)為專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)的(de)(de)主系列崗(gang)(gang)位(wei)(wei)，其他(ta)需要設(she)置的(de)(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)為輔系列專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)。
教(jiao)師(shi)崗位(wei)(wei)是指(zhi)具有教(jiao)育教(jiao)學(xue)、科學(xue)研究、公共服務工(gong)作(zuo)職(zhi)責和(he)相應能(neng)力水(shui)平及(ji)要(yao)求的(de)工(gong)作(zuo)崗位(wei)(wei)。專(zhuan)職(zhi)輔導員崗位(wei)(wei)按專(zhuan)職(zhi)學(xue)生思想政治教(jiao)育教(jiao)師(shi)納入教(jiao)師(shi)崗位(wei)(wei)系列管理(li)。
輔系列專業技(ji)(ji)(ji)術崗位是(shi)指為學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學和科學研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)提供(gong)技(ji)(ji)(ji)術支持或輔助服務，具(ju)有技(ji)(ji)(ji)術服務、科學研(yan)究(jiu)、公(gong)共(gong)服務工(gong)作(zuo)職責和相應能力水平及要求的工(gong)作(zuo)崗位。主要包括(kuo)實驗技(ji)(ji)(ji)術、工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術、會計（審計、經(jing)濟）、圖(tu)書資料(liao)（檔案）、編輯、醫(yi)務衛生技(ji)(ji)(ji)術、專職高教(jiao)研(yan)究(jiu)與咨詢(xun)服務、行(xing)政管理技(ji)(ji)(ji)術等專業技(ji)(ji)(ji)術崗位。
9．管理崗(gang)位(wei)(wei)。管理崗(gang)位(wei)(wei)是(shi)指擔負領導職責或管理任務(wu)的工作(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)，包括學校領導崗(gang)位(wei)(wei)、內設機(ji)構領導崗(gang)位(wei)(wei)和其他承擔管理任務(wu)的崗(gang)位(wei)(wei)。
10．工勤(qin)技(ji)(ji)(ji)能(neng)崗位。工勤(qin)技(ji)(ji)(ji)能(neng)崗位是指為滿足學(xue)校教學(xue)、科研和(he)日常(chang)運行(xing)等(deng)需要(yao)，具有技(ji)(ji)(ji)能(neng)操作和(he)維護、后勤(qin)保障(zhang)及服務等(deng)工作職(zhi)責(ze)和(he)相應技(ji)(ji)(ji)能(neng)水(shui)平及要(yao)求的工作崗位。
11．三大類崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)結構比例。以(yi)學校(xiao)實際在冊(ce)在崗(gang)(gang)(gang)(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)編制教職(zhi)工(gong)為基礎，專業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)約(yue)占(zhan)(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)85％（其中(zhong)，教師（含(han)輔導(dao)員）崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)約(yue)占(zhan)(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)70％，輔系列專業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)約(yue)占(zhan)(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)15%）；管理崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)約(yue)占(zhan)(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)13％；根(gen)據(ju)需要設適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)勤技(ji)(ji)(ji)能崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)，約(yue)占(zhan)(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)2%，隨(sui)著(zhu)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發展和后勤社會化改革的(de)(de)(de)(de)(de)深入，逐(zhu)步減(jian)少(shao)直至取(qu)消工(gong)勤技(ji)(ji)(ji)能崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)。
（二）非常設崗位設置
12. 非常設(she)崗位(wei)分為技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)和(he)綜合服務兩(liang)大類。其崗位(wei)總量(liang)由市相(xiang)關部門(men)核定(ding)，結(jie)構比例(li)由學校根據工(gong)作需要設(she)定(ding)。
（三）特設崗位設置
13．特(te)設崗位不受學(xue)校崗位總(zong)量(liang)、最(zui)高等(deng)級和(he)結構(gou)比例限制，根據需要，按照管理權(quan)限予以(yi)申報及核銷。
四、常設崗位等級與結構比例
（一）專業技術崗位
14．專業技(ji)術(shu)崗位(wei)(wei)分為(wei)(wei)13個等級(ji)(ji)，其中一(yi)至(zhi)四級(ji)(ji)為(wei)(wei)正高(gao)級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)；五至(zhi)七級(ji)(ji)為(wei)(wei)副(fu)高(gao)級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)；八至(zhi)十級(ji)(ji)為(wei)(wei)中級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)；十一(yi)級(ji)(ji)至(zhi)十三(san)級(ji)(ji)為(wei)(wei)初級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)，其中十三(san)級(ji)(ji)為(wei)(wei)員級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)。
15．專業(ye)技術(shu)一級(ji)崗(gang)位(wei)和二(er)級(ji)崗(gang)位(wei)分別由國家和廣東省實行(xing)總量控制和管理。教授一級(ji)崗(gang)位(wei)為國家專設特級(ji)崗(gang)位(wei)，符合條(tiao)件(jian)者按規定程序報批。目(mu)前我校最高級(ji)專業(ye)技術(shu)崗(gang)位(wei)為教授二(er)級(ji)崗(gang)位(wei)。
16．專(zhuan)業(ye)技術(shu)崗位(wei)中(zhong)正高(gao)級、副高(gao)級、中(zhong)級、初級結構比(bi)例的(de)學(xue)校總體(ti)控制目標(biao)為：10%、30%、50%、10%。
17．專(zhuan)業技術正高級(ji)(ji)(ji)崗位中，二(er)至四級(ji)(ji)(ji)之間(jian)(jian)(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)(bi)例(li)的學(xue)校控(kong)制(zhi)目(mu)標為(wei)1：3：6；副高級(ji)(ji)(ji)崗位五至七級(ji)(ji)(ji)之間(jian)(jian)(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)(bi)例(li)為(wei)2：4：4；中級(ji)(ji)(ji)崗位八至十(shi)級(ji)(ji)(ji)之間(jian)(jian)(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)(bi)例(li)為(wei)3：4：3；初級(ji)(ji)(ji)崗位十(shi)一(yi)級(ji)(ji)(ji)、十(shi)二(er)級(ji)(ji)(ji)之間(jian)(jian)(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)(bi)例(li)為(wei)5：5。
18．專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)崗(gang)位(wei)中的(de)高(gao)級崗(gang)位(wei)以(yi)教師(shi)崗(gang)位(wei)為(wei)主，輔系(xi)列專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)崗(gang)位(wei)的(de)高(gao)級崗(gang)位(wei)比例以(yi)及崗(gang)位(wei)最高(gao)等級均應低于教師(shi)崗(gang)位(wei)的(de)設(she)置。
（二）管理崗位
19．學校現任的局(ju)級(ji)(ji)(ji)正(zheng)職(zhi)、局(ju)級(ji)(ji)(ji)副職(zhi)、處(chu)級(ji)(ji)(ji)正(zheng)職(zhi)、處(chu)級(ji)(ji)(ji)副職(zhi)、科(ke)級(ji)(ji)(ji)正(zheng)職(zhi)、科(ke)級(ji)(ji)(ji)副職(zhi)、科(ke)員、辦事(shi)員依次分別(bie)對(dui)應(ying)三至十(shi)級(ji)(ji)(ji)管理崗(gang)位。
20．三級至六級管理崗(gang)位數，根據(ju)市機構(gou)編制部門核定的學(xue)校領導職數和(he)內設機構(gou)領導職數，按照干部人(ren)事(shi)管理權限和(he)有關規(gui)定設置。
21．七級(ji)及以下(xia)管(guan)理(li)崗位數，根(gen)據工作需要(yao)及上級(ji)主管(guan)部門對(dui)崗位結構比例的要(yao)求，由(you)學校(xiao)進(jin)行(xing)控制。
（三）工勤技能崗位
22．工勤技(ji)(ji)能崗位只設技(ji)(ji)術(shu)工崗位，分為高(gao)級(ji)(ji)技(ji)(ji)師、技(ji)(ji)師、高(gao)級(ji)(ji)工、中級(ji)(ji)工、初級(ji)(ji)工5個等級(ji)(ji)，依次(ci)分別對應一至五級(ji)(ji)工勤技(ji)(ji)能崗位。
23．三級(ji)以上技(ji)術工崗位(wei)總(zong)量不超(chao)(chao)過工勤技(ji)能崗位(wei)總(zong)量的25％，其中(zhong)一級(ji)、二級(ji)技(ji)術工崗位(wei)不超(chao)(chao)過5％，且主(zhu)要在(zai)技(ji)能水平要求較(jiao)高(gao)的工作崗位(wei)設置。
五、崗位聘用條件
24．常設(she)和非(fei)常設(she)的各(ge)類崗位聘用人員(yuan)均需符合(he)以下基(ji)本條件：
（1）遵守憲法和法律;
（2）具有良(liang)好的品行和(he)職業道德;
（3）具(ju)備(bei)崗位所需(xu)的(de)專業知識(shi)和技能(neng)條件;
（4）有職業資格(ge)準入控制的崗位，應具(ju)備相應的職業資格(ge)；
（5）具備適應崗位要求的(de)身體條件；
（6）上一聘期考核(he)合(he)格。
25．各類崗(gang)位(wei)(wei)的聘(pin)用條件。各類崗(gang)位(wei)(wei)的聘(pin)用，不僅要注(zhu)重(zhong)業務能力(li)水(shui)平，更要注(zhu)重(zhong)思(si)想品德(de)、個人(ren)綜合(he)素(su)養等方面的考察。
專業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用條件(jian)主要(yao)依據：教(jiao)學、科研業(ye)績、學術(shu)(shu)地位(wei)及聲譽，任(ren)職(zhi)年限等綜合評定(ding)情況。具體見(jian)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院教(jiao)師崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用實(shi)施細(xi)(xi)則(ze)》、《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院輔(fu)導員崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用實(shi)施細(xi)(xi)則(ze)》、《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院輔(fu)系列(lie)專業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用實(shi)施細(xi)(xi)則(ze)》文件(jian)。
管(guan)理崗位聘(pin)用條(tiao)件主要依據：承擔責任(ren)、資歷、表現和貢(gong)獻。具體(ti)見《深(shen)圳(zhen)職業技術學院管(guan)理崗位設置與聘(pin)用實施細則》。
工勤技(ji)(ji)能(neng)崗位聘用條件主(zhu)要依據(ju)：技(ji)(ji)術(shu)等級、資歷(li)、表現和工作(zuo)技(ji)(ji)能(neng)。具體見《深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院工勤技(ji)(ji)能(neng)崗位設置與聘用實施細(xi)則(ze)》。
崗位首次聘用(yong)(yong)(yong)時，各單位須根(gen)據學校(xiao)提供的模板(ban)編(bian)制(zhi)崗位說(shuo)明(ming)書。每(mei)一(yi)崗位的崗位說(shuo)明(ming)書都應寫明(ming)崗位名稱、崗位類別等級(ji)、崗位職(zhi)責、聘用(yong)(yong)(yong)條件等，作為聘用(yong)(yong)(yong)管理和聘后(hou)考(kao)核的主(zhu)要依(yi)據。
六、崗位聘用和管理
（一）常設崗位的聘用
26．崗位聘用應按以(yi)下管理權限辦理審批備案(an)手(shou)續：
（1）管理崗位(wei)中的領(ling)(ling)導崗位(wei)，屬三(san)級(ji)(ji)、四級(ji)(ji)崗位(wei)的按現行(xing)局級(ji)(ji)、副(fu)局級(ji)(ji)領(ling)(ling)導職務的任(ren)免管理規定(ding)(ding)執行(xing)；屬五、六級(ji)(ji)崗位(wei)的按現行(xing)正處、副(fu)處級(ji)(ji)的任(ren)免管理規定(ding)(ding)執行(xing)。
（2）三至十級(ji)專業技(ji)術崗位(wei)和二至三級(ji)工勤(qin)技(ji)能崗位(wei)，報市政府人力資源行政部門核準備案(an)后，由學(xue)校(xiao)聘用(yong)。
（3）七(qi)至十級管理崗位(wei)、十一至十三級專業技術(shu)崗位(wei)和四至五級工勤技能(neng)崗位(wei)，由學校直接聘用。
（4）專業技術二(er)級(ji)崗(gang)位和(he)工勤技能一級(ji)崗(gang)位在按規定(ding)程序報市(shi)人力(li)資源(yuan)和(he)社會保障局審核(he)同意并報省人力(li)資源(yuan)和(he)社會保障廳核(he)準后，由學校聘用(yong)。
27．聘(pin)用的基(ji)本程序：學校公布崗(gang)位名(ming)稱、崗(gang)位數(shu)量及(ji)崗(gang)位應聘(pin)條件，個人提出聘(pin)用申請，崗(gang)位聘(pin)用評(ping)議(yi)(yi)組審(shen)核及(ji)評(ping)議(yi)(yi)推薦(jian)，二(er)級單位推薦(jian)公示，學校崗(gang)位聘(pin)用工(gong)作委員會審(shen)定(ding)，聘(pin)前公示，根據權限規定(ding)上報審(shen)核批準，公布聘(pin)用決定(ding)，簽訂聘(pin)用合同(tong)等。
28．關于跨(kua)崗位系列(lie)聘職（“雙肩(jian)挑”）。各(ge)類人(ren)員原則上不得同時在兩類崗位上受(shou)聘。根據學校(xiao)管理工(gong)作特點，確因工(gong)作需要兼(jian)聘的，學校(xiao)從嚴控制(zhi)，并執(zhi)行市人(ren)力資源和社會(hui)保障局有關規定。
29．經學校批準(zhun)離崗者(zhe)，在規(gui)定的期(qi)限(xian)內保留其(qi)崗位，逾期(qi)未歸(gui)者(zhe)不再保留其(qi)崗位。
（二）非常設崗位的聘用
30．非常設(she)(she)崗位設(she)(she)置(zhi)后，優先聘用在聘雇員，并重(zhong)新簽訂《深(shen)圳市事(shi)業單位工作人員聘用合(he)同》，按(an)崗位和合(he)同進(jin)行管理。
（三）常設崗位交流聘用
常(chang)設崗位人員符合下列條件的，可在不同類別(bie)崗位之間交流聘(pin)用：
31．專(zhuan)業技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)(gang)(gang)位人(ren)員在正高級(ji)(ji)專(zhuan)業技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)(gang)(gang)位上(shang)連續(xu)聘(pin)滿3年以上(shang)或在副高級(ji)(ji)專(zhuan)業技(ji)(ji)術(shu)崗(gang)(gang)(gang)位上(shang)連續(xu)聘(pin)滿6年以上(shang)，目前(qian)仍在聘(pin)且(qie)符合擬(ni)聘(pin)崗(gang)(gang)(gang)位其他聘(pin)用(yong)條件的，可參加五級(ji)(ji)管理(li)崗(gang)(gang)(gang)位的民(min)主推薦或競爭上(shang)崗(gang)(gang)(gang)；
已聘在正高級專業(ye)技術崗(gang)(gang)(gang)位或(huo)在副高級專業(ye)技術崗(gang)(gang)(gang)位上(shang)連續聘滿3年以上(shang)，目前(qian)仍在聘且符合擬聘崗(gang)(gang)(gang)位其他聘用條件的，可參加六級管理崗(gang)(gang)(gang)位的民(min)主推薦或(huo)競(jing)爭上(shang)崗(gang)(gang)(gang)；
已聘(pin)在(zai)(zai)高級(ji)專(zhuan)業技(ji)術崗(gang)(gang)位上(shang)或在(zai)(zai)中級(ji)專(zhuan)業技(ji)術崗(gang)(gang)位連續聘(pin)滿4年以(yi)上(shang)，目前仍在(zai)(zai)聘(pin)且符合擬聘(pin)崗(gang)(gang)位其他聘(pin)用條件的，可轉聘(pin)到七級(ji)管理(li)崗(gang)(gang)位；
已聘在中級(ji)以上專(zhuan)業技(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)或在初級(ji)專(zhuan)業技(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)連續聘滿4年(nian)以上，目(mu)前仍在聘且符合(he)擬聘崗(gang)(gang)位(wei)其他(ta)聘用條件的，可轉聘到(dao)八級(ji)管理崗(gang)(gang)位(wei)；
已聘在(zai)初級(ji)以(yi)上專業技術崗位(wei)，且(qie)符合擬聘崗位(wei)其他聘用(yong)條件的，可轉聘到九(jiu)級(ji)或十級(ji)管理崗位(wei)。
32．管理崗位人員具備相應(ying)專業技術(shu)(shu)資(zi)格，且符合(he)擬聘崗位其他聘用條(tiao)件的，可轉聘到相應(ying)專業技術(shu)(shu)崗位。
33．工(gong)勤技(ji)能崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)人員(yuan)具備相應專業(ye)技(ji)術資(zi)格，且符合擬聘(pin)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)其(qi)他聘(pin)用(yong)條件(jian)的(de)(de)，可轉(zhuan)聘(pin)到相應專業(ye)技(ji)術崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)。工(gong)勤技(ji)能崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)人員(yuan)轉(zhuan)聘(pin)到管理(li)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)，原則上(shang)須(xu)從九級(ji)或十級(ji)管理(li)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)起聘(pin)。
（四）合同管理
34．聘(pin)(pin)用(yong)合(he)(he)同(tong)的結構。學校與受聘(pin)(pin)人員(yuan)依法在平等自愿(yuan)、協(xie)商一致(zhi)的基礎上簽訂(ding)崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)合(he)(he)同(tong)。崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)合(he)(he)同(tong)應(ying)當載(zai)明二級單位名稱(cheng)、崗(gang)位名稱(cheng)、受聘(pin)(pin)人姓名、身份(fen)證號碼、家庭住址等，并具備以(yi)下條款：（1）崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)合(he)(he)同(tong)期(qi)限；（2）崗(gang)位類(lei)型、等級；（3）主要崗(gang)位職(zhi)責；（4）薪酬及相關福利待遇；（5）合(he)(he)同(tong)變更、終止和解除的條件；（6）違反和解除合(he)(he)同(tong)的責任；（7）雙方約(yue)定的其他(ta)事(shi)項。
35．聘(pin)用(yong)合同(tong)(tong)的(de)期(qi)(qi)(qi)(qi)限(xian)。學校將區別不(bu)同(tong)(tong)類型、不(bu)同(tong)(tong)等級的(de)常(chang)設崗位受聘(pin)人員，實行不(bu)同(tong)(tong)聘(pin)用(yong)期(qi)(qi)(qi)(qi)限(xian)的(de)合同(tong)(tong)管(guan)理(li)辦法。分為(wei)(wei)長期(qi)(qi)(qi)(qi)聘(pin)用(yong)合同(tong)(tong)和固定期(qi)(qi)(qi)(qi)聘(pin)用(yong)合同(tong)(tong)。長期(qi)(qi)(qi)(qi)聘(pin)用(yong)合同(tong)(tong)的(de)期(qi)(qi)(qi)(qi)限(xian)自(zi)簽約之日(ri)起至法定退休之日(ri)止。固定期(qi)(qi)(qi)(qi)聘(pin)用(yong)合同(tong)(tong)期(qi)(qi)(qi)(qi)限(xian)一般為(wei)(wei)三年(nian)。
36．長期聘(pin)用。滿足下(xia)列條件之一的常(chang)設崗位受聘(pin)人員可申請長期聘(pin)用。
（1）在本校工作滿(man)6年(nian)且受聘(pin)正高級(ji)專業技術職務滿(man)3年(nian)；
（2）在本校工作滿(man)9年且受聘副高級專業技術職(zhi)務(wu)滿(man)6年；
（3）在本校工(gong)作滿(man)10年(nian)且距(ju)法定(ding)退休年(nian)齡不足(zu)10年(nian)；
（4）在本校(xiao)工作滿(man)15年；
（5）距(ju)法定退休年齡(ling)不足5年；
（6）經(jing)學校(xiao)認(ren)定的杰出(chu)人才。
37．轉聘(pin)和辭聘(pin)。學校與聘(pin)用人員簽訂聘(pin)用合同時(shi)，可以按合同規(gui)定約定試用期。受聘(pin)人員在聘(pin)用合同期內，經所在單(dan)位同意，可申請應(ying)聘(pin)學校其他崗位；也可根據規(gui)定向學校提(ti)出辭聘(pin)申請，經學校同意后，解除與學校的聘(pin)用關(guan)系。
38．崗(gang)位(wei)實行動態管理。聘(pin)(pin)(pin)期結束后根據考核結果及(ji)上崗(gang)條件重新聘(pin)(pin)(pin)用(yong)，包括續聘(pin)(pin)(pin)、高聘(pin)(pin)(pin)及(ji)低聘(pin)(pin)(pin)。
39. 合(he)同(tong)內(nei)(nei)(nei)(nei)容修訂與變(bian)更(geng)(geng)。聘(pin)用合(he)同(tong)采用《深圳市事業單位(wei)(wei)(wei)工(gong)作人(ren)員(yuan)聘(pin)用合(he)同(tong)》作為(wei)模板。聘(pin)期(qi)內(nei)(nei)(nei)(nei)由學校批準脫產參加培訓或進(jin)修人(ren)員(yuan)，工(gong)作內(nei)(nei)(nei)(nei)容與合(he)同(tong)期(qi)限可(ke)以由雙方(fang)約定或以補(bu)充(chong)協(xie)議的(de)方(fang)式明(ming)確。根(gen)據學校和二級(ji)單位(wei)(wei)(wei)不同(tong)發展階段的(de)任(ren)務(wu)要求(qiu)，可(ke)補(bu)充(chong)、細(xi)化具體的(de)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)職責。經協(xie)商，還可(ke)對聘(pin)用合(he)同(tong)內(nei)(nei)(nei)(nei)容進(jin)行(xing)修訂。聘(pin)用合(he)同(tong)期(qi)限內(nei)(nei)(nei)(nei)因崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)調整或職務(wu)變(bian)動（含(han)專業技術職務(wu)），也應當對聘(pin)用合(he)同(tong)的(de)相關內(nei)(nei)(nei)(nei)容作出(chu)相應的(de)變(bian)更(geng)(geng)。
40. 新入(ru)校人(ren)員的首次(ci)崗位(wei)(wei)(wei)(wei)聘用。首先要嚴(yan)格對照(zhao)(zhao)崗位(wei)(wei)(wei)(wei)招(zhao)聘計劃和崗位(wei)(wei)(wei)(wei)條(tiao)件(jian)，按(an)照(zhao)(zhao)程序(xu)實施招(zhao)聘，正式(shi)入(ru)校后，將根據(ju)個人(ren)條(tiao)件(jian)由(you)學校崗位(wei)(wei)(wei)(wei)聘用工作委員會(hui)確(que)定具(ju)體的聘用崗位(wei)(wei)(wei)(wei)。
（五）崗位考核
41．考核種類及主要內容。考核分為(wei)年(nian)(nian)度(du)考核和聘(pin)期(qi)(qi)（定期(qi)(qi)）考核。年(nian)(nian)度(du)考核適用(yong)于所(suo)有教(jiao)職(zhi)工；聘(pin)期(qi)(qi)考核適用(yong)于固定期(qi)(qi)聘(pin)用(yong)教(jiao)職(zhi)工，一般三(san)年(nian)(nian)考核一次(ci)(ci)；定期(qi)(qi)考核適用(yong)于長期(qi)(qi)聘(pin)用(yong)教(jiao)職(zhi)工，一般三(san)年(nian)(nian)定期(qi)(qi)考核一次(ci)(ci)。
42．考(kao)核(he)結(jie)果及使用。考(kao)核(he)結(jie)果分為(wei)優(you)秀、稱(cheng)職、基本稱(cheng)職和不稱(cheng)職四個等級(ji)。考(kao)核(he)結(jie)果記入(ru)檔案，作為(wei)崗位異動、獎懲、工資(zi)晉升和競聘、續聘、解聘的重(zhong)要依據(ju)。
具體考核辦(ban)法(fa)見《深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)教師(shi)考核實(shi)施(shi)(shi)辦(ban)法(fa)》和《深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)非教師(shi)崗(gang)位教職工考核實(shi)施(shi)(shi)辦(ban)法(fa)》文(wen)件。
（六）崗位聘用相關問題
43．破(po)(po)格(ge)聘用(yong)。在有崗位(wei)空缺的(de)前(qian)提下，學(xue)校(xiao)嚴格(ge)按照崗位(wei)的(de)聘用(yong)條(tiao)件，對確有真(zhen)才實學(xue)、成績顯著、貢獻突出，管理類或專業技術(shu)類崗位(wei)急需(xu)且符合破(po)(po)格(ge)條(tiao)件的(de)，可以按照有關(guan)規定和程序申(shen)請(qing)破(po)(po)格(ge)聘用(yong)。
44．改革(ge)退休養(yang)(yang)老(lao)保障制度(du)(du)。自(zi)《深(shen)圳(zhen)市(shi)事(shi)業(ye)單位(wei)崗位(wei)設置管(guan)理(li)實施(shi)方(fang)案》（深(shen)人社發【2010】109號）印(yin)發后，按“老(lao)人老(lao)辦(ban)法、新人新制度(du)(du)”的原則，對于文(wen)件實施(shi)前在冊在崗的事(shi)業(ye)編制人員(yuan)，過渡到(dao)常設崗位(wei)聘(pin)用后仍執(zhi)行(xing)原退休養(yang)(yang)老(lao)保障制度(du)(du)；常設崗位(wei)招聘(pin)的新進人員(yuan),統(tong)一試行(xing)以社會基本養(yang)(yang)老(lao)保險和(he)職(zhi)業(ye)年金制為主要內容的社會養(yang)(yang)老(lao)保障制度(du)(du)。具體政(zheng)策和(he)辦(ban)法按市(shi)政(zheng)府(fu)批準的規定執(zhi)行(xing)。
非常設崗位的聘用(yong)人員, 按現行辦法執行企業員工(gong)社會養(yang)老保險(xian)制度。
七、工作要求和組織機構
（一）總體要求
45．崗位設置(zhi)(zhi)和聘(pin)用工(gong)作(zuo)(zuo)是學校實(shi)(shi)施人(ren)才強校戰略(lve)的(de)(de)重要內容，關(guan)系到(dao)學校事(shi)業可持續(xu)發展，同時又涉及廣大教職工(gong)的(de)(de)切身利益。各單位要高度重視，加強領導(dao)，精心組織，切實(shi)(shi)做好政策宣(xuan)傳和教職工(gong)的(de)(de)思想工(gong)作(zuo)(zuo)，及時研究解決工(gong)作(zuo)(zuo)中出現的(de)(de)新情況、新問題，積極(ji)穩妥地推(tui)進崗位設置(zhi)(zhi)和聘(pin)用工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)順利進行(xing)，確保(bao)學校的(de)(de)穩定和發展。
46．首聘(pin)(pin)入軌后(hou)，超崗位(wei)數聘(pin)(pin)用的單位(wei)，要通過自然減員、調出和低聘(pin)(pin)等辦法，逐步(bu)達到(dao)(dao)規定的崗位(wei)數和結構(gou)比例(li)。對尚未達到(dao)(dao)核定的崗位(wei)數和結構(gou)比例(li)的單位(wei)，要根(gen)據學科發展和人才隊伍(wu)建設(she)狀況逐步(bu)到(dao)(dao)位(wei)，并預留空間用于(yu)選拔和吸引(yin)高層(ceng)次人才。
47．各(ge)單位(wei)在聘(pin)用工作中，應根據不(bu)同崗位(wei)承擔的(de)(de)教學(xue)、科研、管理和公共服務等任務以(yi)及學(xue)校規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)各(ge)類崗位(wei)基本(ben)(ben)職責、聘(pin)用條件等基本(ben)(ben)要求(qiu)，結合單位(wei)實際，細化本(ben)(ben)單位(wei)具體崗位(wei)的(de)(de)履約職責和聘(pin)用條件，在制定(ding)(ding)方案和實施(shi)前應廣泛聽取教職工意見(jian)，充分發揮本(ben)(ben)單位(wei)專家教授的(de)(de)作用。
48．各單位(wei)在崗位(wei)設置和(he)聘用(yong)工作中，要嚴格執行有關政策(ce)規定，堅持原則。對違反規定濫用(yong)職權、打擊報復、弄(nong)虛作假、以權謀(mou)私的，要追究相應責任，并視(shi)情節(jie)輕重給予嚴肅處理。
(二)組織機構
49．崗(gang)(gang)位聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員(yuan)(yuan)會(hui)。根據崗(gang)(gang)位不同類別，學(xue)(xue)校成(cheng)立兩個崗(gang)(gang)位聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員(yuan)(yuan)會(hui)，分別是(shi)專業(ye)技(ji)術(shu)崗(gang)(gang)位（含工(gong)(gong)勤(qin)技(ji)能崗(gang)(gang)）聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員(yuan)(yuan)會(hui)和(he)管理(li)崗(gang)(gang)位聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員(yuan)(yuan)會(hui)，其組成(cheng)和(he)議(yi)事規則詳見《深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)崗(gang)(gang)位聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員(yuan)(yuan)會(hui)組織規程》。學(xue)(xue)校崗(gang)(gang)位聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員(yuan)(yuan)會(hui)下(xia)設辦公室，設在人(ren)事處。
50．崗位聘(pin)(pin)(pin)用(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組。各二級教(jiao)學(xue)單(dan)位成立教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)崗位聘(pin)(pin)(pin)用(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組；學(xue)校成立輔導員崗位聘(pin)(pin)(pin)用(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組和(he)(he)若干個輔系列專業(ye)(ye)技(ji)術(shu)崗位專業(ye)(ye)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組。評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組負責本(ben)系統（本(ben)單(dan)位或本(ben)專業(ye)(ye)）崗位聘(pin)(pin)(pin)用(yong)人選的審議(yi)(yi)(yi)(yi)和(he)(he)推薦工(gong)(gong)作(zuo)，其評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)結(jie)果(guo)作(zuo)為學(xue)校崗位聘(pin)(pin)(pin)用(yong)工(gong)(gong)作(zuo)委員會審議(yi)(yi)(yi)(yi)的依據。評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組的組成和(he)(he)議(yi)(yi)(yi)(yi)事規(gui)則詳見《深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)崗位聘(pin)(pin)(pin)用(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組組織規(gui)程(cheng)》。
51. 人(ren)(ren)事(shi)(shi)爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)委員(yuan)(yuan)會(hui)。學(xue)校成(cheng)立人(ren)(ren)事(shi)(shi)爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)委員(yuan)(yuan)會(hui)，各二級教學(xue)單位應(ying)成(cheng)立人(ren)(ren)事(shi)(shi)爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)分(fen)委員(yuan)(yuan)會(hui)。受(shou)聘人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)與學(xue)校因(yin)聘用(yong)、考核、轉崗(gang)分(fen)流以及(ji)合同(tong)訂(ding)立、履行、變更、解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)除、終止和(he)(he)續訂(ding)等(deng)問題發生爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)時，可(ke)以向人(ren)(ren)事(shi)(shi)爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)分(fen)委員(yuan)(yuan)會(hui)或委員(yuan)(yuan)會(hui)提出(chu)申訴或調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)申請。人(ren)(ren)事(shi)(shi)爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)委員(yuan)(yuan)會(hui)和(he)(he)分(fen)委員(yuan)(yuan)會(hui)的組成(cheng)和(he)(he)議(yi)(yi)事(shi)(shi)規(gui)則詳見《深(shen)圳職業技術學(xue)院人(ren)(ren)事(shi)(shi)爭(zheng)(zheng)(zheng)議(yi)(yi)調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)委員(yuan)(yuan)會(hui)組織規(gui)程》。
八、附則
52．本方案(an)所依據的規范(fan)性文件發生變化時，按(an)新文件規定(ding)執行。
53．本方案中“以(yi)上”含(han)本數，“以(yi)下”不含(han)本數。
54．本方(fang)案由學(xue)校崗位(wei)聘用工作委員會辦公室負責解釋。
55．本(ben)方案自頒布(bu)之(zhi)日起施行。
