- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深圳職(zhi)業技術學院2019年度事業單位法人年度報告(gao)
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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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