深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。