深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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