
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。