學校各單位：

　　《深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院2016年工作要點》已(yi)經學(xue)校(xiao)研究通過，現(xian)予(yu)印發(fa)，請遵照執行。

　　                                                   深圳(zhen)職業技術學院

　　                                                    2016年(nian)3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十(shi)三五”開局(ju)之年(nian)，也(ye)是全面深(shen)化改(gai)革的關鍵(jian)之年(nian)。學校(xiao)2016年(nian)工作(zuo)的總(zong)體(ti)指(zhi)導思想是：全面貫徹黨的十(shi)八大和十(shi)八屆三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全會(hui)精神(shen)，深(shen)入學習(xi)貫徹習(xi)近平總(zong)書(shu)記系列(lie)重要講話精神(shen)，落實全面從嚴治黨要求(qiu)(qiu)，以立德樹人(ren)為根(gen)本，以提高質(zhi)量(liang)為核心，深(shen)化供(gong)給(gei)側改(gai)革，從“需求(qiu)(qiu)端”和“供(gong)給(gei)側”兩方面協調“共振”，促進市場需求(qiu)(qiu)和人(ren)才供(gong)給(gei)的良性互(hu)動，進一步夯實“三育人(ren)”改(gai)革內(nei)涵，力爭在重點領域和關鍵(jian)環節再上一個新臺階，打(da)好(hao)“十(shi)三五”發(fa)展(zhan)“開局(ju)仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書記系列重(zhong)要講(jiang)(jiang)話精(jing)神(shen)。將學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平總(zong)(zong)書記系列重(zhong)要講(jiang)(jiang)話精(jing)神(shen)貫(guan)穿工作始(shi)終。深入(ru)學習(xi)貫(guan)徹落實黨(dang)的十八大(da)，十八屆三中、四中、五中全會(hui)精(jing)神(shen)以及全國(guo)(guo)、省、市“兩(liang)(liang)會(hui)”精(jing)神(shen)，學習(xi)黨(dang)章和《中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)廉潔自律準則》、《中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)紀律處分(fen)條例》等(deng)制度(du)規定(ding)，進(jin)一(yi)步增強政治意(yi)識、大(da)局意(yi)識、核心意(yi)識、看齊意(yi)識。在全體黨(dang)員(yuan)中開(kai)展“兩(liang)(liang)學一(yi)做”（學黨(dang)章黨(dang)規、學系列講(jiang)(jiang)話，做合(he)格黨(dang)員(yuan)）學習(xi)教育。

　　2.落實(shi)(shi)全面從嚴治黨(dang)要求(qiu)。貫(guan)徹落實(shi)(shi)學(xue)(xue)校《關于全面推進(jin)從嚴治黨(dang)的實(shi)(shi)施意見》。鞏(gong)固“三(san)(san)嚴三(san)(san)實(shi)(shi)”專題教育成(cheng)果，將“三(san)(san)嚴三(san)(san)實(shi)(shi)”要求(qiu)制(zhi)度(du)化、常態化、長效化。堅持開(kai)展管理干部寒暑(shu)期讀書活動，中層以上管理干部每年撰寫讀書報告至少1篇。研(yan)究(jiu)制(zhi)定舉(ju)措辦(ban)法，抓(zhua)好(hao)黨(dang)員組織關系排查工(gong)作，深入開(kai)展學(xue)(xue)習教育活動，打通全面從嚴治黨(dang)向基層延伸的“最后一公里”。

　　3.加強基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)。確定(ding)2016年為(wei)學校“基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)年”。全面推進(jin)(jin)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)，研究出臺(tai)《關于進(jin)(jin)一步加強基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)的意見》，開展(zhan)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)活動創新(xin)案(an)例遴(lin)選。深入實施(shi)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)“書(shu)記(ji)項(xiang)目(mu)”，開展(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)(zhi)）書(shu)記(ji)抓(zhua)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)專(zhuan)項(xiang)述職評議考核工(gong)作(zuo)。貫(guan)徹落實《中國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)細則》，進(jin)(jin)一步做好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發展(zhan)和教育管理工(gong)作(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政(zheng)治生(sheng)活。建(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)示范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)責任區”制(zhi)度(du)。定(ding)期(qi)舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)教育活動月活動，重(zhong)學黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重(zhong)溫入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)平(ping)臺(tai)，以“書(shu)院制(zhi)”為(wei)平(ping)臺(tai)推動學生(sheng)公寓(yu)(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)，進(jin)(jin)一步完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)進(jin)(jin)學生(sheng)公寓(yu)(yu)的“三(san)個一”模式；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)(jian)，進(jin)(jin)一步創新(xin)“志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)+社團活動”組織生(sheng)活模式。

　　4.做好新形勢下統戰(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹落實《中國共(gong)產黨(dang)統一戰(zhan)線(xian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例（試行(xing)）》，圍繞《******深圳市(shi)委統戰(zhan)部2016年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)點》，認真做好我(wo)校(xiao)統一戰(zhan)線(xian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做好新形勢下的民族宗教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打(da)造(zao)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)精品成(cheng)果。編制《校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)規劃綱要（2016-2025）》，全(quan)面加(jia)強校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)。推進《中國(guo)高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)研究與實踐成(cheng)果系(xi)列(lie)叢(cong)書》編寫工(gong)作。做(zuo)好職業院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教育基(ji)地建(jian)(jian)設(she)。加(jia)強專(zhuan)業文(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)，進《專(zhuan)業文(wen)化(hua)(hua)系(xi)列(lie)叢(cong)書》、通識(shi)課程系(xi)列(lie)教材出版工(gong)作，打(da)造(zao)高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)精品成(cheng)果。

　　6.加強復(fu)合育人內涵建設。做好品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、特色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設工(gong)作。推進“三育人”示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設。完善“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”的(de)復(fu)合式專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平臺，創(chuang)新(xin)拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)管理機制，抓好校級拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設。全面總(zong)結復(fu)合育人工(gong)作，固(gu)化復(fu)合育人成果。

　　7.構筑高質量協(xie)同育(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)臺。做好(hao)中國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)運行機制協(xie)同創(chuang)新中心、聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)聯系(xi)中心、國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)深(shen)圳(zhen)分院(yuan)、南(nan)方職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)等協(xie)同育(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)臺建設。做好(hao)信(xin)息通信(xin)技術(shu)協(xie)同育(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)臺、IT國(guo)際(ji)化人(ren)(ren)才培(pei)養協(xie)同育(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)臺兩個(ge)省(sheng)級協(xie)同育(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)臺建設。努力(li)辦好(hao)首(shou)屆(jie)國(guo)際(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)深(shen)圳(zhen)論壇、第(di)十二屆(jie)文博會(hui)分會(hui)場(chang)。

　　8.科學謀劃“十(shi)三五(wu)”發展(zhan)。做好“十(shi)三五(wu)”規(gui)劃編制(zhi)工作(zuo)，深(shen)化關鍵領域(yu)三大(da)重點改(gai)革(ge)，落實創新發展(zhan)九(jiu)項提升(sheng)工程，打好“十(shi)三五(wu)”發展(zhan)“開(kai)局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強(qiang)化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)供給側(ce)改革(ge)。將專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)供給與經濟轉型(xing)升級緊(jin)密綁定，完善專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生計(ji)劃動態調整評價機制，實現(xian)綠牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、預警專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動態管(guan)理，優化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)結(jie)構(gou)。深(shen)化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類招生，不斷優化生源結(jie)構(gou)。

　　10.完善產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)機(ji)制。加強(qiang)與知名企(qi)業深度合(he)(he)(he)作，推進(jin)校(xiao)(xiao)際、校(xiao)(xiao)企(qi)、校(xiao)(xiao)所、校(xiao)(xiao)地(di)深度合(he)(he)(he)作，完善產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)機(ji)制。探索混(hun)合(he)(he)(he)所有制建設模式，以項目為牽引(yin)，吸(xi)引(yin)行業、企(qi)業以資本、知識、技術、管理(li)等(deng)要素參(can)與辦學。

　　11.推進現代職(zhi)業教育體系建設。繼續(xu)深(shen)化應(ying)用型本科(ke)人(ren)才(cai)培養改革，探索中職(zhi)與高(gao)職(zhi)乃至更高(gao)層次(ci)應(ying)用型人(ren)才(cai)培養的(de)銜(xian)接，搭建職(zhi)業教育人(ren)才(cai)成長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完(wan)(wan)善創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業人才(cai)培養(yang)機(ji)制。加強創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業師資和課程建設以及孵(fu)化服(fu)務，完(wan)(wan)善“四會兩賽三聯盟”平臺，健全(quan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)體系(xi)，正式啟用創(chuang)(chuang)客中心，打(da)造“創(chuang)(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)深度融(rong)入人才(cai)培養(yang)全(quan)過程，健全(quan)跨院系(xi)、跨專業交叉培養(yang)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業人才(cai)的新(xin)機(ji)制。

　　13.創新(xin)學生(sheng)管理(li)服務(wu)模式(shi)。加強(qiang)書(shu)院(yuan)內涵建設，突破院(yuan)系、專業壁壘，開(kai)展多種模式(shi)的書(shu)院(yuan)探索(suo)，完善書(shu)院(yuan)育人模式(shi)。夯實志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校內涵，推動志愿(yuan)服務(wu)從規模速度向內涵質(zhi)量轉型(xing)。推進社團振(zhen)興工程，促進社團參(can)與全員化(hua)、規模化(hua)。加強(qiang)少數民族學生(sheng)管理(li)和教育。探索(suo)輔(fu)導員學徒制，繼續開(kai)展“輔(fu)導員論壇”，抓好(hao)學生(sheng)工作隊伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創新(xin)強校(xiao)(xiao)”工(gong)程建(jian)設。做(zuo)好(hao)《深(shen)圳職業技(ji)(ji)術學院(yuan)“創新(xin)強校(xiao)(xiao)工(gong)程”建(jian)設規劃（2014－2016年）》期滿考核(he)工(gong)作(zuo)。根據《廣東省(sheng)高等職業教(jiao)育“創新(xin)強校(xiao)(xiao)工(gong)程”（2016-2020年）實施(shi)方案》要求，統籌制定(ding)《深(shen)圳職業技(ji)(ji)術學院(yuan)“創新(xin)強校(xiao)(xiao)工(gong)程”建(jian)設規劃（2016－2020年）》。

　　15.改進高職(zhi)特色科(ke)研(yan)(yan)管理服務。探索特色科(ke)研(yan)(yan)分類評價體系(xi)，完善科(ke)研(yan)(yan)項目全過程管理服務和(he)科(ke)研(yan)(yan)人員分類支持(chi)培育。建設高水(shui)平科(ke)研(yan)(yan)創新平臺和(he)團隊(dui)，增強自主創新和(he)應用研(yan)(yan)發能(neng)力。積(ji)極開(kai)展聯(lian)合培養博士后(hou)，培育新的科(ke)研(yan)(yan)增長點(dian)和(he)人才成(cheng)長梯隊(dui)。

　　16.提高(gao)社(she)會服務水平。優先發(fa)展面向行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)職工的繼續教育，打(da)造深圳市行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)職工繼續教育的重(zhong)要(yao)基(ji)地。學習借鑒國內外知名企(qi)業(ye)和(he)教育培訓機(ji)構運行(xing)(xing)模式(shi)，進(jin)一(yi)步完善高(gao)職高(gao)專教育師(shi)資(zi)培訓項目開(kai)(kai)發(fa)及(ji)專家庫。引進(jin)國際通行(xing)(xing)職業(ye)資(zi)格(ge)證書，積極參與職業(ye)技能鑒定及(ji)新工種、專項能力標(biao)準開(kai)(kai)發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完(wan)成新(xin)一(yi)(yi)輪崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)任。制(zhi)定完(wan)善崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用(yong)(yong)相(xiang)關系列(lie)文件，出臺新(xin)的(de)崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用(yong)(yong)工作實施方案，簽訂崗(gang)位(wei)續聘(pin)(pin)用(yong)(yong)合同，積極穩妥做好(hao)新(xin)一(yi)(yi)輪崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)工作。

　　18.深化績(ji)(ji)效分(fen)配制度(du)改革(ge)。以第(di)二輪崗(gang)位聘用(yong)為(wei)契(qi)機(ji)，進一(yi)步完善以崗(gang)位責任為(wei)重點、績(ji)(ji)效考核為(wei)核心的績(ji)(ji)效分(fen)配制度(du)，以崗(gang)定薪，崗(gang)變薪變，堅持職、責、利統一(yi)，加大獎勵性績(ji)(ji)效工資比重和職級差距(ju)，優勞優酬，充分(fen)調(diao)動教職工的工作積極(ji)性。

　　19.抓好師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍(wu)(wu)建設(she)。繼續(xu)推(tui)進“雙師(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”、“名師(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”和“國際(ji)化工(gong)程(cheng)”，加大(da)高層次(ci)人才引進力度，優(you)化師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍(wu)(wu)結構。優(you)化“雙師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)，建立校企之間(jian)“雙師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)互聘(pin)互用機(ji)制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)際(ji)影(ying)響力。發起成立“一帶一路”職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)聯盟，與(yu)“一帶一路”沿線國(guo)家高校開(kai)展多種形式(shi)的交流合(he)作，增進校際(ji)互訪、合(he)作辦學、師生(sheng)交流。辦好(hao)深(shen)圳國(guo)際(ji)友(you)好(hao)城市大(da)學聯盟年會以(yi)(yi)及(ji)(ji)國(guo)際(ji)創新創業(ye)教育論壇(tan)職(zhi)業(ye)教育分論壇(tan)。加(jia)(jia)強與(yu)馬來西(xi)(xi)亞(ya)、印(yin)度尼西(xi)(xi)亞(ya)等(deng)東南亞(ya)國(guo)家，以(yi)(yi)及(ji)(ji)保加(jia)(jia)利亞(ya)等(deng)東歐國(guo)家之(zhi)間的教育交流合(he)作，開(kai)拓在周邊東南亞(ya)國(guo)家及(ji)(ji)東歐國(guo)家合(he)作辦學，進一步擴大(da)學校的國(guo)際(ji)影(ying)響力和輻射力。

　　21.打造國(guo)際化辦學(xue)品(pin)牌(pai)項(xiang)目(mu)。進一步擴大優秀(xiu)國(guo)際教(jiao)育資源的引(yin)進力度，辦好(hao)中(zhong)外(wai)合作辦學(xue)專業，打造中(zhong)外(wai)合作辦學(xue)示范(fan)專業。擴大留學(xue)生特(te)色交流項(xiang)目(mu)，打造留學(xue)生特(te)色項(xiang)目(mu)品(pin)牌(pai)。

　　22.加強(qiang)臺(tai)港澳教育合(he)作(zuo)。繼續做好深港兩(liang)地青年交流(liu)(liu)項目（萬人計劃）的申報和(he)實施工作(zuo)。加強(qiang)與臺(tai)灣合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)的雙向(xiang)交流(liu)(liu)。針對香港和(he)臺(tai)灣學生(sheng)開辦(ban)大(da)陸(lu)文化交流(liu)(liu)周活動。加大(da)與臺(tai)灣、香港、澳門高(gao)校(xiao)(xiao)之間的師生(sheng)交流(liu)(liu)和(he)教師培訓合(he)作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加(jia)快校(xiao)園基礎(chu)設(she)施(shi)建設(she)。積極推進(jin)各校(xiao)區(qu)重(zhong)大工(gong)程(cheng)(cheng)項目建設(she)，做好校(xiao)園基礎(chu)設(she)施(shi)維修。重(zhong)點做好官(guan)龍山校(xiao)區(qu)一期項目、華僑城校(xiao)區(qu)整體改造工(gong)程(cheng)(cheng)、留仙洞校(xiao)區(qu)綜(zong)合(he)樓內部裝修、西麗湖校(xiao)區(qu)體育(yu)場配套設(she)施(shi)項目等重(zhong)點項目工(gong)作。推動基建工(gong)程(cheng)(cheng)信息化建設(she)，開發基建工(gong)程(cheng)(cheng)全過(guo)程(cheng)(cheng)跟蹤管理系統。

　　24.加(jia)(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤服務監(jian)管。繼續健全和完善后(hou)(hou)(hou)勤安(an)全管理(li)(li)制(zhi)度，加(jia)(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤服務與安(an)全監(jian)管力(li)度，不(bu)斷提升后(hou)(hou)(hou)勤服務質量，保障后(hou)(hou)(hou)勤生產安(an)全。進(jin)(jin)一(yi)步推進(jin)(jin)校屬(shu)企業整改工作，穩(wen)妥完成駕(jia)駛員培訓中(zhong)心的整改任(ren)務。加(jia)(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤管理(li)(li)信(xin)(xin)息(xi)化建設，積極推進(jin)(jin)“后(hou)(hou)(hou)勤信(xin)(xin)息(xi)化綜合(he)服務平臺”與“學生公寓數(shu)字(zi)化管理(li)(li)系(xi)統”項目建設。

　　25.鞏固基礎保(bao)障工(gong)程。落實“十三五”發展新要求，進一(yi)步夯實計劃財(cai)務、招標采購、設備資(zi)產、教(jiao)育信息(xi)、圖(tu)書資(zi)源(yuan)等基礎保(bao)障工(gong)程，努(nu)力建設中國(guo)特色一(yi)流應用技術型(xing)大學所需的公共服務和基礎保(bao)障體系(xi)。

　　26.維(wei)護校園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)穩定(ding)。貫(guan)徹落實國(guo)家和省市(shi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)維(wei)穩工(gong)作新部署(shu)，加強意(yi)識形(xing)態安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理、網絡(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理、校園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理。加強與有關政府部門的聯動合(he)作，構(gou)建(jian)一體(ti)(ti)化(hua)立(li)體(ti)(ti)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)控網絡(luo)，加強對校園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患的排查和整治，深入開展安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育和宣傳(chuan)，完善突發事件防(fang)范和處置機制，建(jian)立(li)健全(quan)(quan)(quan)風(feng)險(xian)隱患防(fang)控、評(ping)估、整改與監督的體(ti)(ti)系(xi)化(hua)工(gong)作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)(gan)部(bu)隊伍建設。嚴(yan)格執(zhi)行干(gan)(gan)(gan)部(bu)選拔任用(yong)(yong)工作規定，以習近平總書(shu)記提出(chu)的“20字好干(gan)(gan)(gan)部(bu)”標準(zhun)，選好用(yong)(yong)好干(gan)(gan)(gan)部(bu)。嚴(yan)格落實領(ling)導(dao)干(gan)(gan)(gan)部(bu)報告(gao)個人有關事項(xiang)制(zhi)(zhi)度，中(zhong)層管(guan)(guan)理干(gan)(gan)(gan)部(bu)報告(gao)親屬在校（含校屬公(gong)司）工作情(qing)況。研究出(chu)臺干(gan)(gan)(gan)部(bu)“能(neng)上能(neng)下”管(guan)(guan)理實施辦法，通過激勵、獎(jiang)懲、問責(ze)等(deng)制(zhi)(zhi)度安排，實現“能(neng)者(zhe)(zhe)上、庸者(zhe)(zhe)下、劣者(zhe)(zhe)汰”的良(liang)好用(yong)(yong)人導(dao)向和制(zhi)(zhi)度環(huan)境。

　　28.加(jia)強師(shi)(shi)德(de)(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)(feng)建設(she)。制(zhi)定師(shi)(shi)德(de)(de)(de)建設(she)長效機制(zhi)實施辦法，完善教育、宣傳(chuan)、考(kao)核、監督、獎懲(cheng)等師(shi)(shi)德(de)(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)(feng)建設(she)機制(zhi)。加(jia)強師(shi)(shi)德(de)(de)(de)教育，明(ming)確教師(shi)(shi)以(yi)身作則、教書育人的(de)職(zhi)責(ze)。制(zhi)定師(shi)(shi)德(de)(de)(de)規(gui)范標(biao)準，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)(de)(de)考(kao)核作為教師(shi)(shi)考(kao)核的(de)重要內容。嚴格師(shi)(shi)德(de)(de)(de)懲(cheng)處，實行(xing)師(shi)(shi)德(de)(de)(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推進(jin)依法治校(xiao)(xiao)。以(yi)(yi)實(shi)施《深圳職業技術學(xue)院(yuan)章(zhang)程》為契機，進(jin)一步完善現(xian)代大學(xue)治理(li)體系(xi)。以(yi)(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)章(zhang)程為依據(ju)，對現(xian)行規章(zhang)制度進(jin)行系(xi)統清理(li)，全面推進(jin)教育(yu)法治化進(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹(che)落實“兩個責(ze)(ze)任”。認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)落實《中國共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)(dang)廉潔自律(lv)準則》、《中國共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)律(lv)處分條(tiao)例》。堅持(chi)把(ba)紀(ji)(ji)律(lv)和規(gui)(gui)矩(ju)停在前面，嚴(yan)明政(zheng)治(zhi)紀(ji)(ji)律(lv)和政(zheng)治(zhi)規(gui)(gui)矩(ju)，聚焦監督(du)執(zhi)紀(ji)(ji)問(wen)責(ze)(ze)。持(chi)之以恒落實中央八項(xiang)規(gui)(gui)定(ding)精神，堅持(chi)不懈反對“四風(feng)”。嚴(yan)格落實督(du)辦問(wen)責(ze)(ze)制(zhi)、約談追究制(zhi)、重大(da)(da)事項(xiang)周報(bao)制(zhi)，對未能按時(shi)完成任務(wu)的，進行督(du)辦問(wen)責(ze)(ze)。堅定(ding)不移懲治(zhi)腐敗，加(jia)大(da)(da)紀(ji)(ji)律(lv)審查(cha)工作(zuo)力度(du)，綜合運用談話、問(wen)責(ze)(ze)等方式，實踐好(hao)“四種(zhong)形態(tai)”。

　　31.黨(dang)風廉政(zheng)建(jian)設(she)重心(xin)下移。堅持(chi)黨(dang)風廉政(zheng)建(jian)設(she)工作(zuo)下沉，將壓力(li)傳(chuan)遞(di)到一線、宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育監管到一線、陽光透明運行到一線。通過微信、微博等新媒體，運用動漫、圖表(biao)等技術(shu)，加大對(dui)科研經(jing)費管理(li)辦法、財務(wu)報銷規定等解讀宣(xuan)傳(chuan)。對(dui)財務(wu)、設(she)備、科研、采(cai)購、招生等關鍵領域關鍵人進行經(jing)常(chang)性約(yue)談，每學期不少于3次(ci)，對(dui)問題早(zao)發(fa)現、早(zao)提醒(xing)、早(zao)糾(jiu)正(zheng)。

　　32.強化(hua)重點(dian)領域監(jian)督(du)。召開(kai)學(xue)校2016年(nian)紀(ji)檢工(gong)(gong)作會(hui)議(yi)(yi)，部(bu)(bu)分中(zhong)層干部(bu)(bu)進(jin)行“述(shu)責述(shu)德述(shu)廉(lian)(lian)(lian)”并現場接受評議(yi)(yi)小組評議(yi)(yi)。與全(quan)體中(zhong)層以(yi)上干部(bu)(bu)簽訂《黨風廉(lian)(lian)(lian)政建設責任書(shu)》，并納入考核。集中(zhong)抓好基建、招(zhao)(zhao)生、采購、學(xue)術研究等重點(dian)環節(jie)，規范工(gong)(gong)程項目(mu)管理，全(quan)程廉(lian)(lian)(lian)政監(jian)督(du)“三招(zhao)(zhao)一(yi)用(yong)一(yi)規范”（招(zhao)(zhao)生錄取(qu)、招(zhao)(zhao)聘(pin)人才、招(zhao)(zhao)標投標和用(yong)人、收費），對學(xue)術腐敗一(yi)票否(fou)決。發布實施《2016年(nian)紀(ji)檢重點(dian)監(jian)督(du)專項工(gong)(gong)作系列方案》。

                               　　深圳(zhen)職業技術學院(yuan)院(yuan)長辦公室(shi) 2016年(nian)3月17日印發