學校各單位：

　　《深圳(zhen)職業技術學(xue)院2016年工作要點》已經學(xue)校研究通(tong)過(guo)，現予印發，請(qing)遵照執行。

　　                                                   深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院

　　                                                    2016年(nian)3月17日(ri)

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是(shi)(shi)“十(shi)三五”開局之(zhi)年(nian)，也是(shi)(shi)全面深化改革(ge)的關鍵(jian)之(zhi)年(nian)。學校(xiao)2016年(nian)工作的總體(ti)指導思(si)想是(shi)(shi)：全面貫徹(che)黨的十(shi)八(ba)大(da)和(he)十(shi)八(ba)屆三中、四(si)中、五中全會精神(shen)，深入學習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)平總書記系(xi)列重要講話精神(shen)，落實(shi)(shi)全面從嚴(yan)治黨要求，以(yi)立德樹人(ren)為根本，以(yi)提高(gao)質量為核(he)心，深化供給側改革(ge)，從“需求端”和(he)“供給側”兩方面協調“共(gong)振”，促(cu)進(jin)市場需求和(he)人(ren)才供給的良(liang)性(xing)互(hu)動，進(jin)一步夯(hang)實(shi)(shi)“三育(yu)人(ren)”改革(ge)內涵，力爭在重點領域和(he)關鍵(jian)環節(jie)再上(shang)一個新臺階(jie)，打好“十(shi)三五”發展(zhan)“開局仗(zhang)”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學習(xi)貫徹(che)(che)習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記系(xi)列(lie)(lie)重要講話精(jing)(jing)神。將學習(xi)貫徹(che)(che)習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記系(xi)列(lie)(lie)重要講話精(jing)(jing)神貫穿工作始終。深入(ru)學習(xi)貫徹(che)(che)落實黨(dang)的十(shi)八大，十(shi)八屆(jie)三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全(quan)(quan)會精(jing)(jing)神以及全(quan)(quan)國、省(sheng)、市“兩會”精(jing)(jing)神，學習(xi)黨(dang)章和《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)廉潔(jie)自律準則》、《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)紀律處分條例》等制度規定(ding)，進(jin)一步增強政(zheng)治意(yi)識、大局意(yi)識、核心意(yi)識、看齊意(yi)識。在全(quan)(quan)體黨(dang)員中(zhong)(zhong)開展“兩學一做”（學黨(dang)章黨(dang)規、學系(xi)列(lie)(lie)講話，做合格黨(dang)員）學習(xi)教育。

　　2.落實(shi)全(quan)(quan)面(mian)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治黨要(yao)求(qiu)。貫徹落實(shi)學(xue)校(xiao)《關于全(quan)(quan)面(mian)推(tui)進(jin)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治黨的實(shi)施(shi)意(yi)見》。鞏固“三(san)嚴(yan)(yan)三(san)實(shi)”專題教(jiao)育(yu)成果，將(jiang)“三(san)嚴(yan)(yan)三(san)實(shi)”要(yao)求(qiu)制度化(hua)、常態化(hua)、長(chang)效化(hua)。堅持開(kai)展管理干部寒暑期讀書(shu)活動，中層(ceng)以上管理干部每年撰寫讀書(shu)報(bao)告至少1篇。研(yan)究制定(ding)舉措辦法(fa)，抓好黨員組織(zhi)關系排查工(gong)作，深入開(kai)展學(xue)習教(jiao)育(yu)活動，打(da)通全(quan)(quan)面(mian)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治黨向基層(ceng)延(yan)伸的“最(zui)后一公里”。

　　3.加強(qiang)(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)設。確定2016年(nian)為學(xue)校“基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)設年(nian)”。全(quan)面推(tui)進基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設，研究出臺(tai)(tai)《關(guan)于進一(yi)步加強(qiang)(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設的意見》，開展(zhan)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)活(huo)(huo)動創新(xin)案例遴(lin)選。深入(ru)(ru)實施(shi)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)“書(shu)記(ji)(ji)項(xiang)目(mu)”，開展(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總(zong)支）書(shu)記(ji)(ji)抓基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作專項(xiang)述職評議考核工(gong)作。貫徹(che)落(luo)實《中國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)(fa)展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工(gong)作細(xi)則》，進一(yi)步做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發(fa)(fa)展(zhan)和教(jiao)育管(guan)理工(gong)作，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生活(huo)(huo)。建(jian)(jian)立健全(quan)“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責任區”制度。定期舉辦(ban)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)教(jiao)育活(huo)(huo)動月活(huo)(huo)動，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、重溫入(ru)(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作平(ping)臺(tai)(tai)，以“書(shu)院制”為平(ping)臺(tai)(tai)推(tui)動學(xue)生公(gong)寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設，進一(yi)步完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)進學(xue)生公(gong)寓的“三(san)個一(yi)”模(mo)式；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)，進一(yi)步創新(xin)“志愿服務+社團活(huo)(huo)動”組(zu)織生活(huo)(huo)模(mo)式。

　　4.做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)新形(xing)勢(shi)下統(tong)戰(zhan)工(gong)(gong)作。貫徹落實《中(zhong)國共(gong)產黨統(tong)一(yi)戰(zhan)線工(gong)(gong)作條(tiao)例（試行）》，圍繞《******深圳市(shi)委統(tong)戰(zhan)部2016年工(gong)(gong)作要(yao)點》，認真做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)我校統(tong)一(yi)戰(zhan)線工(gong)(gong)作，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)新形(xing)勢(shi)下的民族宗教工(gong)(gong)作。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人精(jing)品成(cheng)果。編(bian)(bian)制(zhi)《校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)規劃綱要（2016-2025）》，全面(mian)加(jia)強校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)。推進(jin)《中國(guo)高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人研究與實踐成(cheng)果系列(lie)叢書(shu)》編(bian)(bian)寫工作(zuo)。做好職業院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素(su)質教育基地建設(she)。加(jia)強專業文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，進(jin)《專業文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)系列(lie)叢書(shu)》、通識課程系列(lie)教材出版(ban)工作(zuo)，打造高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人精(jing)品成(cheng)果。

　　6.加(jia)強復(fu)合育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)內(nei)涵建設(she)。做好(hao)品牌專(zhuan)業(ye)(ye)、特色專(zhuan)業(ye)(ye)、重點專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)工作(zuo)。推進“三育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)”示范專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)。完善(shan)“主干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)+拓展專(zhuan)業(ye)(ye)”的復(fu)合式專(zhuan)業(ye)(ye)平臺，創新拓展專(zhuan)業(ye)(ye)管理機(ji)制，抓好(hao)校級拓展專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)。全(quan)面總結復(fu)合育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)工作(zuo)，固化復(fu)合育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)成果。

　　7.構(gou)筑高質(zhi)量協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)(ren)平臺(tai)。做好中國職(zhi)業(ye)教育運行機制協(xie)同(tong)(tong)創新(xin)中心、聯(lian)合國教科(ke)文(wen)組織職(zhi)教聯(lian)系中心、國家職(zhi)業(ye)教育研究(jiu)院深(shen)圳(zhen)分院、南(nan)方職(zhi)業(ye)教育研究(jiu)院等協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)(ren)平臺(tai)建設(she)。做好信息(xi)通信技術協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)(ren)平臺(tai)、IT國際化人(ren)(ren)才培養協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)(ren)平臺(tai)兩個(ge)省級協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)(ren)平臺(tai)建設(she)。努(nu)力辦好首屆(jie)國際職(zhi)業(ye)教育深(shen)圳(zhen)論壇、第十二(er)屆(jie)文(wen)博會分會場。

　　8.科(ke)學謀劃“十三(san)五”發展(zhan)(zhan)。做好(hao)“十三(san)五”規(gui)劃編制工(gong)(gong)作(zuo)，深化關鍵領域(yu)三(san)大重點改革，落實創新發展(zhan)(zhan)九項提(ti)升工(gong)(gong)程，打好(hao)“十三(san)五”發展(zhan)(zhan)“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強(qiang)化專(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)給側改革。將專(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)給與經濟轉型升(sheng)級緊密綁定，完(wan)善專(zhuan)業(ye)(ye)招生計劃動(dong)態調整評價機制(zhi)，實(shi)現綠牌專(zhuan)業(ye)(ye)、預(yu)警專(zhuan)業(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)業(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)業(ye)(ye)動(dong)態管理，優化專(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)局(ju)結構(gou)。深化專(zhuan)業(ye)(ye)大類招生，不斷優化生源(yuan)結構(gou)。

　　10.完(wan)善產教融合(he)(he)機(ji)制(zhi)(zhi)。加強(qiang)與知(zhi)名(ming)企業深度合(he)(he)作(zuo)(zuo)，推(tui)進校際、校企、校所、校地(di)深度合(he)(he)作(zuo)(zuo)，完(wan)善產教融合(he)(he)機(ji)制(zhi)(zhi)。探索混合(he)(he)所有制(zhi)(zhi)建設模(mo)式，以(yi)項目為牽引，吸引行(xing)業、企業以(yi)資(zi)本、知(zhi)識(shi)、技術、管理等要素(su)參(can)與辦學。

　　11.推進現代職(zhi)(zhi)業教育體系建設。繼續(xu)深化(hua)應用型本科人才(cai)培養改革，探(tan)索(suo)中職(zhi)(zhi)與高(gao)職(zhi)(zhi)乃至更高(gao)層次應用型人才(cai)培養的銜(xian)接，搭建職(zhi)(zhi)業教育人才(cai)成長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善(shan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)培養(yang)機制(zhi)。加(jia)強(qiang)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)師資和課程建設以及孵化服(fu)務(wu)，完善(shan)“四會兩賽三聯盟”平臺，健全(quan)(quan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育體系，正式啟用(yong)創(chuang)(chuang)客(ke)中心(xin)，打造“創(chuang)(chuang)客(ke)夢工廠”，把創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育深(shen)度融入人才(cai)(cai)培養(yang)全(quan)(quan)過程，健全(quan)(quan)跨院(yuan)系、跨專業(ye)(ye)(ye)交叉培養(yang)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)的新(xin)機制(zhi)。

　　13.創新學(xue)(xue)(xue)(xue)生管理服務模(mo)(mo)(mo)式。加強(qiang)書(shu)院(yuan)內(nei)涵(han)建設，突破院(yuan)系、專業(ye)壁壘(lei)，開展多種(zhong)模(mo)(mo)(mo)式的書(shu)院(yuan)探索，完善書(shu)院(yuan)育人模(mo)(mo)(mo)式。夯實志愿(yuan)者之校內(nei)涵(han)，推動志愿(yuan)服務從(cong)規(gui)模(mo)(mo)(mo)速度向(xiang)內(nei)涵(han)質量(liang)轉(zhuan)型。推進(jin)社(she)團(tuan)振興工程，促進(jin)社(she)團(tuan)參與(yu)全(quan)員(yuan)化(hua)、規(gui)模(mo)(mo)(mo)化(hua)。加強(qiang)少數民(min)族學(xue)(xue)(xue)(xue)生管理和教育。探索輔導員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)制，繼續(xu)開展“輔導員(yuan)論(lun)壇”，抓好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生工作隊(dui)伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)”工(gong)程(cheng)建(jian)設。做好(hao)《深(shen)圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院“創新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)程(cheng)”建(jian)設規劃（2014－2016年(nian)）》期滿考核工(gong)作。根據(ju)《廣東省高等職業教育(yu)“創新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)程(cheng)”（2016-2020年(nian)）實施方案》要求(qiu)，統籌制定《深(shen)圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院“創新(xin)(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)程(cheng)”建(jian)設規劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進高職特(te)色科(ke)(ke)研(yan)(yan)管理(li)服務。探索特(te)色科(ke)(ke)研(yan)(yan)分(fen)類評價體系，完(wan)善(shan)科(ke)(ke)研(yan)(yan)項目(mu)全(quan)過程管理(li)服務和科(ke)(ke)研(yan)(yan)人員分(fen)類支持培(pei)育。建設(she)高水平(ping)(ping)科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新平(ping)(ping)臺和團隊(dui)，增強自主創新和應用研(yan)(yan)發能(neng)力。積極開展聯合(he)培(pei)養博士后，培(pei)育新的科(ke)(ke)研(yan)(yan)增長點(dian)和人才成長梯(ti)隊(dui)。

　　16.提高(gao)社會(hui)服務(wu)水(shui)平(ping)。優先發(fa)展面向行(xing)業企業職工(gong)的(de)繼續(xu)教(jiao)育，打造深圳市行(xing)業企業職工(gong)繼續(xu)教(jiao)育的(de)重要基地。學習(xi)借(jie)鑒(jian)國內外知名企業和教(jiao)育培訓(xun)機構運行(xing)模式，進一步完善(shan)高(gao)職高(gao)專教(jiao)育師資(zi)培訓(xun)項(xiang)目開發(fa)及專家庫(ku)。引進國際通行(xing)職業資(zi)格證書，積極參與職業技能(neng)鑒(jian)定及新(xin)工(gong)種(zhong)、專項(xiang)能(neng)力標(biao)準開發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成(cheng)新一輪(lun)崗(gang)位(wei)(wei)聘任。制定完善(shan)崗(gang)位(wei)(wei)設置(zhi)與聘用相(xiang)關系(xi)列文件(jian)，出臺新的崗(gang)位(wei)(wei)設置(zhi)與聘用工作(zuo)實施方案(an)，簽訂(ding)崗(gang)位(wei)(wei)續聘用合同，積極(ji)穩妥做好新一輪(lun)崗(gang)位(wei)(wei)聘用工作(zuo)。

　　18.深化績(ji)(ji)效分配(pei)制度(du)改革。以(yi)第二輪(lun)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)聘用(yong)為(wei)契機，進(jin)一(yi)步完善以(yi)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)責(ze)(ze)任為(wei)重點(dian)、績(ji)(ji)效考核為(wei)核心(xin)的(de)(de)績(ji)(ji)效分配(pei)制度(du)，以(yi)崗(gang)(gang)定薪，崗(gang)(gang)變薪變，堅持職(zhi)、責(ze)(ze)、利統一(yi)，加大獎勵性績(ji)(ji)效工資比重和職(zhi)級差距，優勞優酬，充分調動教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)工作(zuo)積(ji)極性。

　　19.抓好師資隊(dui)伍(wu)(wu)建設。繼續推進“雙(shuang)(shuang)師工程”、“名師工程”和“國(guo)際(ji)化工程”，加(jia)大高層次人才(cai)引進力度，優化師資隊(dui)伍(wu)(wu)結構。優化“雙(shuang)(shuang)師型(xing)(xing)”教師隊(dui)伍(wu)(wu)，建立校企(qi)之間“雙(shuang)(shuang)師型(xing)(xing)”教師互聘互用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影(ying)響力。發起成立“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)聯(lian)(lian)盟，與“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家(jia)高校開展(zhan)多種(zhong)形式的交(jiao)流合(he)作，增進校際(ji)(ji)互訪(fang)、合(he)作辦學(xue)(xue)、師生交(jiao)流。辦好(hao)深圳國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)友好(hao)城(cheng)市大(da)學(xue)(xue)聯(lian)(lian)盟年會以及國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)創新創業(ye)(ye)教育(yu)論(lun)(lun)壇職業(ye)(ye)教育(yu)分論(lun)(lun)壇。加(jia)強(qiang)與馬來西亞(ya)(ya)、印度尼西亞(ya)(ya)等東(dong)(dong)南(nan)亞(ya)(ya)國(guo)(guo)(guo)家(jia)，以及保(bao)加(jia)利亞(ya)(ya)等東(dong)(dong)歐(ou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)之間的教育(yu)交(jiao)流合(he)作，開拓在(zai)周邊東(dong)(dong)南(nan)亞(ya)(ya)國(guo)(guo)(guo)家(jia)及東(dong)(dong)歐(ou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)合(he)作辦學(xue)(xue)，進一(yi)步(bu)擴大(da)學(xue)(xue)校的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影(ying)響力和輻射力。

　　21.打造(zao)國際化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)品牌項(xiang)目。進(jin)(jin)一(yi)步(bu)擴大優秀國際教(jiao)育資源的引進(jin)(jin)力度，辦(ban)好中外(wai)合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)專業，打造(zao)中外(wai)合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)專業。擴大留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特色交流項(xiang)目，打造(zao)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特色項(xiang)目品牌。

　　22.加(jia)強臺港(gang)澳(ao)教(jiao)育合(he)作(zuo)。繼續做好深港(gang)兩地青年交流(liu)項目（萬人計劃）的(de)(de)申報和(he)實施工作(zuo)。加(jia)強與臺灣合(he)作(zuo)院(yuan)校的(de)(de)雙向交流(liu)。針對香港(gang)和(he)臺灣學生開辦大(da)(da)陸(lu)文化交流(liu)周(zhou)活動。加(jia)大(da)(da)與臺灣、香港(gang)、澳(ao)門高(gao)校之間(jian)的(de)(de)師(shi)生交流(liu)和(he)教(jiao)師(shi)培訓合(he)作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校園(yuan)基礎(chu)設(she)施建設(she)。積極推(tui)進各(ge)校區(qu)(qu)重(zhong)大工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項目(mu)(mu)建設(she)，做(zuo)好(hao)(hao)校園(yuan)基礎(chu)設(she)施維(wei)修。重(zhong)點(dian)(dian)做(zuo)好(hao)(hao)官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)一期(qi)項目(mu)(mu)、華僑城(cheng)校區(qu)(qu)整體(ti)改(gai)造工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、留仙洞校區(qu)(qu)綜合樓內部裝修、西麗(li)湖校區(qu)(qu)體(ti)育場配(pei)套設(she)施項目(mu)(mu)等重(zhong)點(dian)(dian)項目(mu)(mu)工(gong)(gong)(gong)作。推(tui)動基建工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)信息化建設(she)，開(kai)發基建工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)全過程(cheng)(cheng)跟蹤管理(li)系統。

　　24.加強(qiang)后勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)監管(guan)。繼續(xu)健(jian)全(quan)和(he)完善后勤(qin)(qin)安(an)(an)全(quan)管(guan)理制度，加強(qiang)后勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)與(yu)安(an)(an)全(quan)監管(guan)力(li)度，不斷提升(sheng)后勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)質量，保障后勤(qin)(qin)生產安(an)(an)全(quan)。進(jin)一步推進(jin)校屬(shu)企(qi)業整(zheng)改(gai)工作，穩妥完成駕(jia)駛員培訓中心(xin)的整(zheng)改(gai)任務(wu)。加強(qiang)后勤(qin)(qin)管(guan)理信(xin)息化建設(she)，積(ji)極(ji)推進(jin)“后勤(qin)(qin)信(xin)息化綜(zong)合服(fu)(fu)務(wu)平(ping)臺”與(yu)“學生公寓(yu)數字化管(guan)理系統”項目建設(she)。

　　25.鞏(gong)固基(ji)礎(chu)保障工程。落實“十三五(wu)”發(fa)展新(xin)要求，進(jin)一步夯(hang)實計劃財務(wu)、招標采購、設備資(zi)產、教育信息、圖書(shu)資(zi)源等基(ji)礎(chu)保障工程，努力(li)建設中國特色一流(liu)應用技術型大學所需的公共服務(wu)和基(ji)礎(chu)保障體系。

　　26.維護校園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)穩定。貫徹落實國家和(he)省(sheng)市安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)維穩工(gong)作新(xin)部(bu)署，加強意識形(xing)態安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)、網(wang)(wang)絡安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)、校園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)。加強與(yu)有關政(zheng)府(fu)部(bu)門的聯動合(he)作，構(gou)建(jian)一體化立體安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)控網(wang)(wang)絡，加強對校園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)的排查和(he)整治，深入(ru)開展安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育和(he)宣傳，完善突發事件(jian)防(fang)范和(he)處置機制(zhi)，建(jian)立健全(quan)(quan)(quan)風險(xian)隱患(huan)防(fang)控、評估(gu)、整改與(yu)監督的體系化工(gong)作機制(zhi)。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部隊伍(wu)建設。嚴格(ge)執行干部選拔任用(yong)工作規定，以習近平(ping)總(zong)書記提出的(de)“20字好(hao)干部”標準(zhun)，選好(hao)用(yong)好(hao)干部。嚴格(ge)落實領導干部報(bao)(bao)告個人(ren)有(you)關(guan)事項(xiang)制(zhi)(zhi)度，中層(ceng)管理干部報(bao)(bao)告親屬(shu)在校(xiao)(xiao)（含校(xiao)(xiao)屬(shu)公司）工作情況。研究出臺干部“能上能下”管理實施(shi)辦法(fa)，通過激勵、獎懲、問責(ze)等制(zhi)(zhi)度安排，實現(xian)“能者上、庸者下、劣者汰”的(de)良好(hao)用(yong)人(ren)導向和制(zhi)(zhi)度環境。

　　28.加強(qiang)(qiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)建設。制(zhi)(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)建設長效機(ji)制(zhi)(zhi)實施(shi)辦(ban)法，完善教(jiao)(jiao)育、宣傳、考(kao)核(he)、監督、獎(jiang)懲(cheng)等師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)建設機(ji)制(zhi)(zhi)。加強(qiang)(qiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)教(jiao)(jiao)育，明確教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)以身(shen)作(zuo)則、教(jiao)(jiao)書育人的職責。制(zhi)(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)規范標準，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)考(kao)核(he)作(zuo)為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)核(he)的重要內容。嚴格師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)懲(cheng)處，實行師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)“一票否決制(zhi)(zhi)”。

　　29.推(tui)進(jin)依法治校。以實施《深圳職業技(ji)術學(xue)院章程》為契機，進(jin)一步完善現代大學(xue)治理體系(xi)。以學(xue)校章程為依據，對現行規章制度進(jin)行系(xi)統清理，全面推(tui)進(jin)教育法治化(hua)進(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹(che)落(luo)實(shi)“兩個責(ze)任”。認真(zhen)貫徹(che)落(luo)實(shi)《中(zhong)國(guo)共產(chan)黨廉潔自律(lv)(lv)準(zhun)則(ze)》、《中(zhong)國(guo)共產(chan)黨紀(ji)(ji)律(lv)(lv)處(chu)分條例》。堅(jian)持把紀(ji)(ji)律(lv)(lv)和規矩停在前面，嚴明政(zheng)治(zhi)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)和政(zheng)治(zhi)規矩，聚焦(jiao)監督執(zhi)紀(ji)(ji)問(wen)責(ze)。持之以(yi)恒落(luo)實(shi)中(zhong)央八項(xiang)規定精神，堅(jian)持不懈反對(dui)(dui)“四(si)風”。嚴格落(luo)實(shi)督辦(ban)(ban)問(wen)責(ze)制(zhi)、約談追究制(zhi)、重大事項(xiang)周報制(zhi)，對(dui)(dui)未能按時完成(cheng)任務的，進(jin)行督辦(ban)(ban)問(wen)責(ze)。堅(jian)定不移懲治(zhi)腐敗，加(jia)大紀(ji)(ji)律(lv)(lv)審查工作力度(du)，綜合運用談話(hua)、問(wen)責(ze)等方式，實(shi)踐好“四(si)種形態”。

　　31.黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建(jian)設重心下移(yi)。堅(jian)持(chi)黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建(jian)設工作(zuo)下沉(chen)，將壓力(li)傳遞到一(yi)線(xian)(xian)、宣(xuan)傳教育監管(guan)到一(yi)線(xian)(xian)、陽光透明運(yun)行到一(yi)線(xian)(xian)。通過微信、微博(bo)等(deng)(deng)新媒體，運(yun)用動漫(man)、圖表等(deng)(deng)技(ji)術，加大對(dui)科研經(jing)費管(guan)理辦法、財務報銷規定等(deng)(deng)解讀(du)宣(xuan)傳。對(dui)財務、設備、科研、采購、招生等(deng)(deng)關鍵領域關鍵人進行經(jing)常(chang)性約談(tan)，每(mei)學期不(bu)少于3次，對(dui)問題早發(fa)現(xian)、早提醒、早糾正。

　　32.強化(hua)重(zhong)點領域監督(du)。召開學校2016年紀檢工作(zuo)會(hui)議，部(bu)分中層干(gan)部(bu)進行“述責述德述廉”并(bing)現場接受評議小組(zu)評議。與全體中層以上干(gan)部(bu)簽訂(ding)《黨風廉政建設責任書》，并(bing)納入考(kao)核。集中抓好基(ji)建、招(zhao)生(sheng)、采購、學術(shu)研究(jiu)等(deng)重(zhong)點環(huan)節，規(gui)范工程項目管理，全程廉政監督(du)“三(san)招(zhao)一(yi)用(yong)一(yi)規(gui)范”（招(zhao)生(sheng)錄(lu)取、招(zhao)聘人才、招(zhao)標投(tou)標和(he)用(yong)人、收費(fei)），對學術(shu)腐敗一(yi)票(piao)否決(jue)。發布實施《2016年紀檢重(zhong)點監督(du)專項工作(zuo)系列方案》。

                               　　深(shen)圳職業技術學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長辦公(gong)室(shi) 2016年3月17日印(yin)發