
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。