深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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