深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況對專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址(zhi)http://zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。