
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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