深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng)，從最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招生時將依據實際情況對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室，并(bing)開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設(she)，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。