
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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