深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條(tiao)中國特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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