深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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