深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了專業設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
