深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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