深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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