深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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