深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招生時(shi)將依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜(xi)愛(ai)。