深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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