
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。