深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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