
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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