搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真貫徹落(luo)實(shi)黨(dang)的十(shi)八(ba)大(da)精(jing)神(shen)和十(shi)八(ba)屆(jie)三中(zhong)全會(hui)精(jing)神(shen)，深入開展(zhan)黨(dang)的群眾路(lu)線(xian)教(jiao)育(yu)實(shi)踐活(huo)動，全面(mian)(mian)深化“文化育(yu)人、復合育(yu)人、協(xie)同育(yu)人”系統改革，各(ge)項工(gong)作全面(mian)(mian)推進(jin)，較(jiao)好地完成了2013年度各(ge)項工(gong)作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐(jian)活(huo)動全面啟動以來，全校開展(zhan)各(ge)類學習(xi)教育活(huo)動830場次(ci)，校、院(yuan)兩級領導干(gan)部“講學”247場，參(can)加集中學習(xi)教育38792人次(ci)；組織召開各(ge)層次(ci)各(ge)類別(bie)聽(ting)取意見建議(yi)座(zuo)談會213場；學校領導班子制(zhi)(zhi)定具(ju)體(ti)(ti)整(zheng)改措(cuo)施(shi)24條(tiao)，整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)(mu)前(qian)，已(yi)完(wan)成整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)18個(ge)，正(zheng)在(zai)整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)16個(ge)；各(ge)二級單位制(zhi)(zhi)定具(ju)體(ti)(ti)整(zheng)改措(cuo)施(shi)185條(tiao)，整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)(mu)前(qian)，已(yi)完(wan)成整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)168個(ge)，正(zheng)在(zai)整(zheng)改項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)32個(ge)。

　　學(xue)校(xiao)黨委(wei)認真貫徹落實中央八(ba)項規定及(ji)省、市(shi)實施辦法(fa)，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風(feng)。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)及(ji)各(ge)二級單位較2012年(nian)(nian)(nian)(nian)同期(qi)精簡各(ge)類(lei)會(hui)(hui)議228個，精簡各(ge)類(lei)文件54個，清理各(ge)類(lei)評(ping)比達標表彰項目38個；同2012年(nian)(nian)(nian)(nian)相比，2013年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)將校(xiao)運動(dong)會(hui)(hui)經(jing)費(fei)(fei)大幅(fu)縮減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少經(jing)費(fei)(fei)支出81.15萬(wan)元(yuan)(yuan)，同比減(jian)(jian)少65%；取(qu)消元(yuan)(yuan)旦(dan)晚(wan)會(hui)(hui)教(jiao)職員工聚餐、抽(chou)獎等活動(dong)，減(jian)(jian)少經(jing)費(fei)(fei)支出20.26萬(wan)元(yuan)(yuan)，同比減(jian)(jian)少52%；壓(ya)縮“三公”（因(yin)公出國、公務(wu)用(yong)車(che)、公務(wu)接(jie)待(dai)）經(jing)費(fei)(fei)209.02萬(wan)元(yuan)(yuan)，同比減(jian)(jian)少42%。年(nian)(nian)(nian)(nian)初(chu)，學(xue)校(xiao)被(bei)市(shi)財(cai)政委(wei)評(ping)定為“深(shen)圳市(shi)2012年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)部門決算先(xian)進單位”。

　　教(jiao)育實踐(jian)活(huo)動開(kai)展以來，學校新(xin)修訂(ding)規章制(zhi)(zhi)度(du)12部，新(xin)建規章制(zhi)(zhi)度(du)26部，圍繞規范(fan)管理、重大(da)事項決策、預防懲治學術(shu)腐敗等(deng)方面建章立(li)制(zhi)(zhi)。2013年12月6日，學校作(zuo)為全市教(jiao)育實踐(jian)活(huo)動整改落實、建章立(li)制(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)先進典型(xing)在全市第(di)一批教(jiao)育實踐(jian)活(huo)動經驗交流會上發言，并(bing)獲得市委實踐(jian)辦高度(du)評價(jia)。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學習貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆(jie)三(san)中全會(hui)《關于全面深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)決定》精神，發(fa)(fa)布實(shi)施(shi)《中共深(shen)圳職業技(ji)術學院委員會(hui)關于學習貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆(jie)三(san)中全會(hui)精神的(de)(de)(de)意(yi)見》，搶占(zhan)教育(yu)(yu)(yu)綜合改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)先機(ji)，全面深(shen)化(hua)(hua)體(ti)(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)。在原有“三(san)育(yu)(yu)(yu)人(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)領導小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)基礎上成立全面深(shen)化(hua)(hua)體(ti)(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)領導小(xiao)組(zu)，下(xia)(xia)設辦公室，強化(hua)(hua)學校頂層設計和綜合改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)、教育(yu)(yu)(yu)自覺(jue)、創新自覺(jue)，全面深(shen)化(hua)(hua)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、復(fu)合育(yu)(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)”系統改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，近日已(yi)正(zheng)式(shi)發(fa)(fa)文(wen)。堅持(chi)產(chan)教融(rong)合、校企合作(zuo)，積極推進現代職業教育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系建(jian)設，彰(zhang)顯了學校的(de)(de)(de)價值追(zhui)求，明(ming)確了深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展路徑，標志(zhi)著學校在內涵發(fa)(fa)展、創新發(fa)(fa)展、特色發(fa)(fa)展上進入一個嶄新的(de)(de)(de)歷史階段(duan)。2013年(nian)11月(yue)21日下(xia)(xia)午，教育(yu)(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長(chang)魯昕來(lai)校調研，高度肯定和評價學校“三(san)育(yu)(yu)(yu)人(ren)”改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)和取(qu)得的(de)(de)(de)辦學成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分解書》，將文(wen)化(hua)育人作為教(jiao)育教(jiao)學改革的(de)先導方向，進(jin)一(yi)步細化(hua)文(wen)化(hua)育人實施方案，明確目標，分解任務，落實責任，舉全(quan)校之力，探索構建多層次全(quan)方位文(wen)化(hua)育人體系。

　　作為教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)院校文化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)指導委員會主任和秘書處(chu)單(dan)位(wei)，全國高職(zhi)院校文化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)協作會會長和秘書處(chu)單(dan)位(wei)，整合(he)全國高職(zhi)院校力量共同(tong)探索文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人新路徑；加強(qiang)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人重大課題(ti)(ti)研究(jiu)(jiu)，與北大、清華著(zhu)名專家(jia)一起承擔《當代(dai)中國大學精神研究(jiu)(jiu)》重大課題(ti)(ti)研究(jiu)(jiu)；編(bian)制《文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課題(ti)(ti)指南》，將文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人校內研究(jiu)(jiu)課題(ti)(ti)納入(ru)學校教(jiao)研課題(ti)(ti)。

　　創辦“麗湖大(da)(da)講堂”，舉辦“技(ji)術與(yu)文(wen)化”論(lun)壇，邀(yao)請中科院楊(yang)叔子院士，北京大(da)(da)學張學智教(jiao)授(shou)(shou)、臺灣慈濟大(da)(da)學林(lin)安梧教(jiao)授(shou)(shou)，華(hua)中科技(ji)大(da)(da)學陳(chen)海春教(jiao)授(shou)(shou)、原深(shen)圳市南(nan)山(shan)區(qu)政協(xie)副主席、科協(xie)名(ming)譽主席陳(chen)康候等來校(xiao)舉辦文(wen)化育(yu)人講座；舉行(xing)“西麗湖詩會(hui)”、“客(ke)家山(shan)歌進校(xiao)園(yuan)”、“金鐘獎”專家評(ping)委進校(xiao)園(yuan)、深(shen)圳音(yin)樂家協(xie)會(hui)合唱團進校(xiao)園(yuan)等系列高雅(ya)文(wen)化活動，文(wen)化育(yu)人成為校(xiao)園(yuan)文(wen)化的主旋(xuan)律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文化(hua)(hua)育人(ren)課程體系，遴(lin)(lin)選50余門課程作為(wei)文理(li)交叉學科通(tong)識課，遴(lin)(lin)選涵蓋9大模塊的100余門課程作為(wei)文化(hua)(hua)素質校(xiao)級公共選修課，初(chu)步構建了一套文理(li)貫通(tong)、技術文化(hua)(hua)特色鮮明、覆蓋全校(xiao)學生的文化(hua)(hua)育人(ren)課程體系。

　　書(shu)(shu)院文化(hua)落地生(sheng)根，崇理(li)書(shu)(shu)院、杏林書(shu)(shu)院分別在電信學(xue)院、醫護學(xue)院正式運行，兩院學(xue)生(sheng)共(gong)3506人，成(cheng)立宿區85個，師生(sheng)輔導、知心(xin)工程(cheng)、愛心(xin)超市等系列特色書(shu)(shu)院文化(hua)活動反響熱(re)烈，參加人數(shu)達到2500余(yu)人次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業全面鋪開實(shi)施，拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業班(ban)級(ji)達到209個，覆蓋學生6400人；66個院(yuan)內(nei)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、33個院(yuan)際(ji)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、37個全校任選拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業運行良好，“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業+拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業”復合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業平臺成效顯著，復合育人成為教育教學改革(ge)新亮點；新增(zeng)國家級(ji)精品資源共享課立(li)項43門；新增(zeng)2個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業（音樂表演、物聯網應用技(ji)術）；工(gong)業設(she)計、物流(liu)管理2個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業通過教育部(bu)、財(cai)政(zheng)部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業服務(wu)產業發展(zhan)(zhan)(zhan)能力項目”驗收(shou)；對(dui)接珠(zhu)(zhu)三角珠(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)產業需求，珠(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)學院(yuan)正式掛牌(pai)成立(li)，二級(ji)學院(yuan)增(zeng)至15個。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業教育(yu)運行機(ji)制協同創新中心及6個(ge)分中心正式(shi)成立；產(chan)學(xue)研(yan)用協同育(yu)人獎(jiang)學(xue)金(jin)落地學(xue)校，18家(jia)企(qi)(qi)業加(jia)盟，一次性捐贈獎(jiang)學(xue)金(jin)169萬(wan)元；新增合(he)作(zuo)企(qi)(qi)業364家(jia)，校企(qi)(qi)合(he)作(zuo)企(qi)(qi)業數達2697家(jia)；積極推進申辦深(shen)圳文(wen)博會分會場；獲深(shen)圳市第十五(wu)屆高交會“優(you)秀展示獎(jiang)”、“優(you)秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應(ying)(ying)用(yong)研(yan)(yan)發全線飄紅，全年應(ying)(ying)用(yong)研(yan)(yan)發項目立項223項（同(tong)比增長(chang)(chang)34%），合(he)同(tong)經(jing)費2352萬（同(tong)比增長(chang)(chang)25%），到(dao)賬(zhang)經(jing)費2113萬（同(tong)比增長(chang)(chang)44%），三項指標均創(chuang)建校(xiao)之最。全年獲得各(ge)級各(ge)類(lei)立項課(ke)題394項，總到(dao)賬(zhang)經(jing)費達到(dao)5334.2萬元，繼去年之后科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費再次(ci)突破5000萬大關。

　　全年新增公(gong)共技術平臺(tai)6個，同比增長50%，市區級(ji)以(yi)上(shang)平臺(tai)達18個（市級(ji)以(yi)上(shang)17個，區級(ji)1個）；專(zhuan)利(li)大戶優勢日顯(xian)，新增國家(jia)專(zhuan)利(li)授權132項，專(zhuan)利(li)授權數達588項，穩居全省(sheng)前(qian)列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)學成(cheng)績贏(ying)得各級領(ling)導(dao)和社(she)會各界廣泛贊譽。教(jiao)育部發(fa)(fa)來賀信(xin)；省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)書記王榮親(qin)臨學校(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽學校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)學成(cheng)績；副省(sheng)(sheng)長陳(chen)云賢批示，將(jiang)學校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)學成(cheng)績簡報下(xia)發(fa)(fa)全省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市長許勤高(gao)度肯定學校(xiao)(xiao)20年成(cheng)績；90余所國內外(wai)兄(xiong)弟院校(xiao)(xiao)、50余個行業企(qi)業發(fa)(fa)來賀函(han)。舉辦(ban)(ban)了包括“‘協同育人(ren)與(yu)可持續發(fa)(fa)展’職業教(jiao)育國際高(gao)端論(lun)壇”等系(xi)列學術和文化活動，共有(you)境內外(wai)100余所高(gao)校(xiao)(xiao)、22個行業企(qi)業的專家(jia)學者和代表參加。

　　年內(nei)學(xue)校(xiao)(xiao)摘獲“從事高(gao)(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)逾30年高(gao)(gao)教(jiao)研究有重要貢(gong)獻(xian)學(xue)者”（高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)唯一(yi)獲獎單位）、全(quan)國職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)競爭力示(shi)范校(xiao)(xiao)、全(quan)國巾(jin)幗文明崗、全(quan)國高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進集體、全(quan)國高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進集體、廣東省“三下鄉”暑(shu)期社會實踐(jian)先(xian)進單位、深圳市執行(xing)《議事規(gui)則》優秀單位、深圳市年度決算工(gong)作(zuo)先(xian)進單位等新(xin)成(cheng)果(guo)，辦學(xue)聲譽和影響力進一(yi)步提(ti)升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被(bei)稱為“史(shi)上(shang)最難(nan)就(jiu)業年”，我(wo)(wo)校人(ren)(ren)才培(pei)養備(bei)受考驗，2013年我(wo)(wo)校共有(you)7325名畢(bi)(bi)業生(sheng)，初次(ci)(ci)就(jiu)業率(lv)達(da)到97.79%，比去年高出1個(ge)百(bai)分(fen)(fen)點，顯示出我(wo)(wo)校畢(bi)(bi)業生(sheng)較好的市場競爭(zheng)力。招生(sheng)方面(mian)，我(wo)(wo)校生(sheng)源質量多線(xian)向好，2013年招生(sheng)8585人(ren)(ren)，本(ben)科生(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科生(sheng)本(ben)科線(xian)以上(shang)人(ren)(ren)數達(da)27.3%；錄取(qu)分(fen)(fen)數線(xian)創(chuang)新高；242人(ren)(ren)次(ci)(ci)學生(sheng)在(zai)(zai)市級(ji)以上(shang)大賽中獲(huo)獎，其中國(guo)(guo)(guo)際級(ji)獲(huo)獎34人(ren)(ren)次(ci)(ci)，國(guo)(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)獎45人(ren)(ren)次(ci)(ci)。榮獲(huo)“2013全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業院校就(jiu)業競爭(zheng)力示范校”（中國(guo)(guo)(guo)青年報社、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)高專(zhuan)校長聯席會(hui)議主辦(ban)），這是繼我(wo)(wo)校獲(huo)得“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高校畢(bi)(bi)業生(sheng)就(jiu)業工作先進(jin)單位”和“中國(guo)(guo)(guo)十大最具就(jiu)業力調職(zhi)院校”后，我(wo)(wo)校在(zai)(zai)人(ren)(ren)才培(pei)養方面(mian)獲(huo)得的又(you)一(yi)枚(mei)沉甸甸的獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)(nian)，我校(xiao)(xiao)入選(xuan)深圳(zhen)市首批(pi)人事制度綜合配套改革試點單位，成為深圳(zhen)市唯一一家(jia)(jia)試點的(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)；1人榮(rong)獲中國高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育學會“從事高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)工作逾30年(nian)(nian)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)研(yan)究有重(zhong)要貢獻學者”稱號，（全國唯一一家(jia)(jia)入選(xuan)的(de)高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)）；1人入選(xuan)深圳(zhen)市海(hai)外高(gao)(gao)層(ceng)次人才“孔雀(que)(que)計劃(hua)”，“孔雀(que)(que)計劃(hua)”人數(shu)達(da)(da)到2人；新增1個鵬城(cheng)學者計劃(hua)特(te)聘教(jiao)(jiao)授崗位；新增正高(gao)(gao)12人，正高(gao)(gao)人數(shu)達(da)(da)186人；新增副(fu)(fu)高(gao)(gao)42人，副(fu)(fu)高(gao)(gao)達(da)(da)601人；“百名(ming)博(bo)士(shi)(shi)”計劃(hua)進(jin)展順(shun)利(li)，新引進(jin)博(bo)士(shi)(shi)41人，博(bo)士(shi)(shi)總數(shu)達(da)(da)246人，學校(xiao)(xiao)整體師資實力再上新臺(tai)階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來(lai)西亞科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語語言文(wen)化中心(xin)”在(zai)馬來(lai)西亞科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立，這是我校(xiao)首個(ge)海外落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)國(guo)(guo)（境）外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)新簽或(huo)續簽9份協議，目(mu)前已(yi)與(yu)20個(ge)國(guo)(guo)家和地區的(de)(de)100所(suo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合作(zuo)(zuo)關系；與(yu)世界一流(liu)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)合作(zuo)(zuo)正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外合作(zuo)(zuo)的(de)(de)特(te)色(se)，已(yi)與(yu)意大(da)利都靈理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以(yi)色(se)列理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅(luo)斯(si)莫斯(si)科國(guo)(guo)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南(nan)方(fang)應用(yong)(yong)科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬(fen)蘭圣(sheng)納約基應用(yong)(yong)科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批(pi)世界一流(liu)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為合作(zuo)(zuo)伙(huo)伴。來(lai)自美國(guo)(guo)達特(te)茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等著名高校(xiao)的(de)(de)13名國(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知名專家、英國(guo)(guo)Brunel大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客座教授；聘請外籍(ji)教師26名，接受俄羅(luo)斯(si)、西班牙(ya)、韓國(guo)(guo)等地交換生(sheng)(sheng)(sheng)11人，派(pai)出49名交換生(sheng)(sheng)(sheng)赴韓國(guo)(guo)、臺(tai)灣等地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)57人，招收外國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)58人，目(mu)前港澳臺(tai)及外國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派(pai)遣(qian)員(yuan)工續聘問(wen)(wen)題(ti)(ti)、勞務(wu)派(pai)遣(qian)和(he)臨聘教師員(yuan)工的福(fu)利(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、留仙洞校(xiao)區燈光籃球場(chang)場(chang)地濕滑問(wen)(wen)題(ti)(ti)、西麗湖校(xiao)區教工俱樂部的空調安(an)裝(zhuang)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、飯堂(tang)增設素食(shi)窗口等問(wen)(wen)題(ti)(ti)，學校(xiao)都在第(di)一(yi)時間給予解決。

　　針(zhen)對“學校人(ren)才引(yin)進流程比較繁瑣、進人(ren)時(shi)間較長(chang)，工作效率不高”的(de)(de)問題，分(fen)批調研，進一步簡化流程，形成了新的(de)(de)面試考核辦法，并已在2013年11月底的(de)(de)職員、雇(gu)員選聘工作中予以(yi)實施。

　　針對老師們關(guan)心的校園無(wu)線網和新(xin)增校區電瓶車(che)問題，校園無(wu)線網絡項(xiang)目已完成招標談判(pan)，正在辦理合同簽訂手續；2013年新(xin)增了3臺電瓶車(che)，方便了師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)校：全校共(gong)計17778名同(tong)學(xue)加入了(le)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)行(xing)列，占全校人(ren)數的76.68%；“深職(zhi)院(yuan)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之(zhi)家”網站落成，學(xue)校獲(huo)評深圳首家“電子義工(gong)證工(gong)作推進”示(shi)范校；300名志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)在2013年深圳（國(guo)際）馬(ma)拉松賽事志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)中獲(huo)突出貢獻獎，681人(ren)獲(huo)“優(you)秀志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社(she)會服務：舉辦全國(guo)和(he)省市(shi)各類師資(zi)培訓班75個，培訓人次(ci)3395；“深(shen)圳市(shi)退役(yi)士兵(bing)培訓基(ji)地”落戶(hu)學校；新增(zeng)4個鑒定項目和(he) 3種(zhong)職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)認證證書；完成職(zhi)業(ye)技能鑒定與資(zi)格(ge)認證考試2.7萬人次(ci)；完成4個新職(zhi)業(ye)（工種(zhong)）共9個等級(ji)考核大(da)綱和(he)試題(ti)庫的開發。

　　學生服(fu)務(wu)：為6099名同學發放各類(lei)獎助(zhu)學金(jin)1042萬元(yuan)，其中國家獎助(zhu)學金(jin)801萬元(yuan)，校內獎學金(jin)241萬元(yuan)；為504名困難學生發放校內困難補助(zhu)及減免學費68萬元(yuan)；開(kai)發校內勤工(gong)助(zhu)學崗位近千個，參加學生3532人次。

　　后勤基建：穩妥(tuo)推(tui)進(jin)校企(qi)改(gai)制工作，搞好食堂外包經(jing)營管理(li)；完善后勤監管體系，下現場檢(jian)(jian)查(cha)(cha)480余人次，檢(jian)(jian)查(cha)(cha)項(xiang)目576項(xiang)；西麗湖校區(qu)供電線路和給(gei)排(pai)水改(gai)造(zao)工程項(xiang)目、留仙(xian)洞校區(qu)綜(zong)合樓工程、留仙(xian)洞校區(qu)羽毛球館（含游泳(yong)池）項(xiang)目、原越(yue)華采(cai)石場邊坡治理(li)工程、官龍(long)山校區(qu)實訓樓、華僑城校區(qu)整(zheng)體改(gai)造(zao)等重點基建項(xiang)目穩步推(tui)進(jin)。

　　教學督(du)導(dao)：深化教師教學質量測評(ping)改(gai)革，新督(du)導(dao)測評(ping)辦法率(lv)先在(zai)醫護(hu)、管(guan)理、藝術、汽車、工業(ye)中心5個單位試點運行；督(du)導(dao)常(chang)規查課1265人(ren)次(ci)，累計(ji)達1873學時；督(du)導(dao)與(yu)教師溝通1156人(ren)次(ci)，參加教研活動81次(ci)。

　　財務、設備(bei)(bei)、安全、圖書(shu)、信息技術等各項保障工(gong)作(zuo)：進(jin)一(yi)(yi)步規范財務管理，我校(xiao)獲(huo)評市(shi)(shi)“2012年度(du)(du)決算(suan)編審(shen)工(gong)作(zuo)先進(jin)單位(wei)”（深圳(zhen)市(shi)(shi)教育系(xi)(xi)統(tong)唯一(yi)(yi)獲(huo)獎單位(wei)）；新增設備(bei)(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬(wan)(wan)元(yuan)，完成2014年度(du)(du)設備(bei)(bei)資產采購(gou)項目(mu)立項，立項186項，金額5911萬(wan)(wan)元(yuan)；安全維穩總(zong)體(ti)向好，確(que)保校(xiao)園的和諧與穩定；圖書(shu)服務能力和資源利用率有(you)新提(ti)升，舉(ju)辦圖書(shu)系(xi)(xi)列講座(zuo)11次(ci)、大型展覽(lan)16場，參(can)加人次(ci)超(chao)過4000；數字化系(xi)(xi)統(tong)總(zong)體(ti)平穩運行，累計(ji)登錄使用57萬(wan)(wan)人次(ci)，新上線了一(yi)(yi)批(pi)應用系(xi)(xi)統(tong)與業務。

　　紀檢(jian)監察：完善(shan)廉政建設風險防控體系建設，根據“厲行節(jie)約、杜(du)絕浪費(fei)”的精神(shen)，加強(qiang)招標備案、合同(tong)審批、文件(jian)會(hui)簽等(deng)(deng)審核工(gong)(gong)作，重(zhong)(zhong)點完成《學(xue)校2012年差旅費(fei)專項(xiang)檢(jian)查(cha)情況報(bao)告(gao)》并召開(kai)通報(bao)會(hui)，重(zhong)(zhong)點監督檢(jian)查(cha)精簡會(hui)議、精簡文件(jian)、簡化(hua)接待、嚴(yan)(yan)控三(san)公(gong)經費(fei)使(shi)用(yong)、嚴(yan)(yan)禁公(gong)款(kuan)旅游(you)等(deng)(deng)要(yao)求的落實情況；在校領導(dao)、紀檢(jian)干部中開(kai)展會(hui)員(yuan)卡專項(xiang)清退工(gong)(gong)作，并填寫(xie)上(shang)報(bao)《清退報(bao)告(gao)》；認真(zhen)執行八項(xiang)規定，重(zhong)(zhong)點監控三(san)公(gong)經費(fei)使(shi)用(yong)、嚴(yan)(yan)禁公(gong)款(kuan)旅游(you)等(deng)(deng)；在校內發布《關于(yu)轉發嚴(yan)(yan)禁公(gong)款(kuan)購買印(yin)制寄(ji)送賀年卡等(deng)(deng)物品的通知》，《關于(yu)嚴(yan)(yan)禁元旦春節(jie)期(qi)間公(gong)款(kuan)購買贈送煙花爆(bao)竹等(deng)(deng)年貨(huo)節(jie)禮的通知》等(deng)(deng)，要(yao)求全校全體教職員(yuan)工(gong)(gong)在節(jie)假(jia)日等(deng)(deng)特殊時期(qi)加強(qiang)廉潔意識(shi)，取(qu)得良好(hao)效果。重(zhong)(zhong)點加強(qiang)招生錄取(qu)、基建工(gong)(gong)程、科研經費(fei)等(deng)(deng)領域的廉政監督；2013年度(du)完成修繕工(gong)(gong)程結算(suan)審計38項(xiang)，送審金(jin)額(e)2086萬(wan)元，審定金(jin)額(e)2040萬(wan)元，審減金(jin)額(e)46萬(wan)元，核減率2%。

　　黨建工(gong)(gong)作(zuo)：進一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)的(de)凝(ning)(ning)聚力(li)(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)(li)，增強了(le)(le)(le)執行(xing)(xing)力(li)(li)(li)，提(ti)高了(le)(le)(le)行(xing)(xing)政效率。班子(zi)成(cheng)(cheng)員相互之間(jian)、六(liu)位黨員校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)與各自(zi)分管部(bu)門黨政一(yi)把手之間(jian)均(jun)認(ren)真開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話活動，共(gong)計(ji)60余人(ren)次。談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話過程中(zhong)，校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)成(cheng)(cheng)員及職能部(bu)門負責同志多作(zuo)自(zi)我(wo)批評，把話講在當面，在肯定成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)同時，指出了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)存在的(de)問題(ti)和(he)不足，提(ti)高了(le)(le)(le)認(ren)識、促進了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解、化解了(le)(le)(le)矛盾(dun)，進一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)的(de)凝(ning)(ning)聚力(li)(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)(li)。各二(er)級單(dan)位領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)成(cheng)(cheng)員之間(jian)也(ye)認(ren)真開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話活動。

　　完(wan)善并(bing)嚴(yan)格落實學(xue)校《關于改進工作作風(feng)、密切聯(lian)系群眾的若干(gan)意(yi)見》、《中層管理干(gan)部行政(zheng)問責實施辦(ban)(ban)法》、《教學(xue)、行政(zheng)責任事(shi)故認定及處理辦(ban)(ban)法（試行）》、《首問（首辦(ban)(ban)）責任與限時辦(ban)(ban)結制度(du)(du)》等規(gui)章(zhang)制度(du)(du)，總結出(chu)臺《深圳職業技術學(xue)院(yuan)師生員(yuan)工訴求及時回復制度(du)(du)》、《領導干(gan)部聯(lian)系下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項(xiang)目、困(kun)難員(yuan)工制度(du)(du)》等規(gui)章(zhang)制度(du)(du)，實施《督辦(ban)(ban)問責書》制度(du)(du)。

　　建(jian)立工作(zuo)任務項(xiang)目化(hua)制(zhi)度(du)(du)和重要工作(zuo)軍令狀(zhuang)制(zhi)度(du)(du)。學校出(chu)臺的《文化(hua)育人實(shi)(shi)施綱要》，制(zhi)訂的《領(ling)(ling)導班子整改方(fang)案》、《專項(xiang)整治方(fang)案》以(yi)及(ji)《建(jian)章立制(zhi)計劃(hua)》，都明(ming)確(que)責(ze)任領(ling)(ling)導與(yu)具體責(ze)任人、主要任務與(yu)時(shi)間進度(du)(du)，班子成(cheng)員、相(xiang)(xiang)關(guan)責(ze)任單位(wei)負責(ze)人要公開(kai)承(cheng)諾(nuo)，對未能完成(cheng)任務的，要按相(xiang)(xiang)關(guan)規(gui)定實(shi)(shi)施問(wen)(wen)責(ze)。教(jiao)育實(shi)(shi)踐活動以(yi)來(lai)，學校已下發督辦(ban)問(wen)(wen)責(ze)書2份(fen)，問(wen)(wen)責(ze)相(xiang)(xiang)關(guan)人員2人。

　　體(ti)育(yu)(yu)：校學(xue)生(sheng)運動代表(biao)隊在全國(guo)和(he)省級比(bi)賽(sai)中摘得金牌(pai)(pai)22枚(mei)(mei)，銀(yin)牌(pai)(pai)24枚(mei)(mei)，銅牌(pai)(pai)16枚(mei)(mei)；成功舉辦了2013深圳國(guo)際傳統武術養生(sheng)文化交流大(da)會，國(guo)內外參會人數3000多人。體(ti)育(yu)(yu)部獲全國(guo)首屆(jie)職(zhi)業(ye)院校體(ti)育(yu)(yu)教學(xue)成果評審(shen)一等獎。

　　心(xin)理健康(kang)教育與咨詢中心(xin)獲評“2013年(nian)(nian)度全國(guo)高職院校(xiao)心(xin)理健康(kang)教育工作先進集體”和“2013年(nian)(nian)度廣(guang)東省高校(xiao)心(xin)理健康(kang)教育工作先進集體”。

　　學校(xiao)學報(bao)(bao)獲評全國高職院校(xiao)“十(shi)佳(jia)學報(bao)(bao)”。

　　學校獲(huo)評廣東省“三(san)下鄉”暑(shu)期社(she)會(hui)實踐先進(jin)單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年度深圳內刊(kan)傳媒獎之“優(you)秀內刊(kan)獎”。

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　　各單位還有很多好做法(fa)、好舉(ju)措和好成效，受時間所限，這(zhe)里就不再(zai)贅(zhui)述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校印發了《深圳職業技(ji)術學(xue)院2014年工作(zuo)(zuo)要點》，詳(xiang)細列(lie)出了我校今年重(zhong)點工作(zuo)(zuo)目標和任務，這(zhe)里我不(bu)再(zai)一(yi)一(yi)列(lie)舉，具體談(tan)幾項重(zhong)點工作(zuo)(zuo)部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨員(yuan)干(gan)部學習(xi)制度，領導干(gan)部聯(lian)系(xi)下屬重點單位、重點項目、困難員(yuan)工(gong)等制度。

　　嚴(yan)格執行(xing)公務(wu)接待規定(ding)、公務(wu)用車管理辦法等規定(ding)，繼續抓好建(jian)章立制工作，將各項(xiang)整改措施一一落實到位。

　　結合學校“三育人”工作，以黨建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體，大力開(kai)展師德(de)師風建(jian)設。

　　繼(ji)續開展(zhan)(zhan)“書記項目(mu)”、“校園(yuan)黨(dang)員1+1工程(cheng)”，以全市(shi)“推優”入(ru)黨(dang)試點單(dan)位為契機，進(jin)一步完善青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)黨(dang)員培(pei)養與發展(zhan)(zhan)方(fang)案，提高青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)黨(dang)員發展(zhan)(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把(ba)握文(wen)(wen)件精神實(shi)質和(he)要求,用好(hao)用足(zu)政策，結合(he)(he)學校(xiao)實(shi)際情況，制定貫徹落(luo)(luo)實(shi)《決定》的具體實(shi)施方案，突(tu)出重點(dian)目標任務，明(ming)確主要工作(zuo)職(zhi)責，將文(wen)(wen)件中的主要任務和(he)改(gai)革舉措作(zuo)為重點(dian)工作(zuo)加以(yi)落(luo)(luo)實(shi)。搶抓機(ji)遇，乘勢而上，加快探索本科層次職(zhi)業教育(yu)、發(fa)展(zhan)混合(he)(he)所有制職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現代(dai)大學制度、深化績效考核和(he)內部分配機(ji)制改(gai)革、推動(dong)產教融合(he)(he)、完善產學研用協同育(yu)人等重點(dian)領域的改(gai)革，力爭率(lv)先在構建(jian)現代(dai)職(zhi)業教育(yu)體系上取(qu)得新突(tu)破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化(hua)育人(ren)示范(fan)(fan)專業建設(she)(she)和(he)示范(fan)(fan)課程建設(she)(she)方案(an)，辦(ban)好麗湖(hu)大講堂，深入開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)理(li)論研究工作，做好文(wen)化(hua)育人(ren)配套建設(she)(she)工作，真(zhen)正將(jiang)文(wen)化(hua)育人(ren)理(li)念融入到人(ren)才(cai)培養全過程。建設(she)(she)好文(wen)化(hua)育人(ren)網(wang)站、麗湖(hu)大講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學(xue)及(ji)管(guan)理實(shi)施的(de)第一(yi)年，學(xue)生普遍反(fan)映很(hen)好，但也存在一(yi)些有待完善的(de)問題，比如(ru)一(yi)些學(xue)生反(fan)映，拓展專業(ye)(ye)不是自己選擇的(de)，沒(mei)有興趣，學(xue)習(xi)沒(mei)有積極性(xing)和主動性(xing)，要求將拓展專業(ye)(ye)的(de)選擇權(quan)將由(you)學(xue)生自主實(shi)施，針對這一(yi)突出(chu)問題，學(xue)校經研究決定對有關政(zheng)策進行優化調整：

　　——對2012級(ji)(ji)(ji)主拓(tuo)(tuo)復合專(zhuan)業(ye)的綁(bang)定松綁(bang)，全部改為校級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)和院級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)兩(liang)種(zhong)模式(shi)，由(you)學生在網上自主選(xuan)擇(ze)(ze)，并根據規(gui)則（可按網上報名中簽或網上競(jing)爭選(xuan)擇(ze)(ze)兩(liang)種(zhong)方式(shi)）、兩(liang)個(ge)時段(duan)（校級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)后再(zai)院級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)）進(jin)行選(xuan)拔；部分主拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業(ye)有限(xian)制條件的在系(xi)統中限(xian)定某些主干專(zhuan)業(ye)學生的選(xuan)擇(ze)(ze)范圍，確保(bao)主拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業(ye)間不存在課程重(zhong)復。

　　——從2013級開始，將(jiang)拓展(zhan)專業的(de)選(xuan)擇(ze)權全(quan)(quan)部交由(you)學生(sheng)，在(zai)網上報名選(xuan)拔。2013級學生(sheng)拓展(zhan)專業的(de)分(fen)流(liu)選(xuan)擇(ze)工(gong)作將(jiang)于本學期的(de)第(di)九周全(quan)(quan)部結束，為第(di)10周下(xia)學期的(de)開課、排(pai)課、教學任務下(xia)達等做(zuo)好準(zhun)備。

　　目前，學生選(xuan)擇管(guan)理網(wang)絡平臺的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職業(ye)教育運行(xing)機制協(xie)同創新中(zhong)心(xin)及(ji)其6個分中(zhong)心(xin)建設(she)，以(yi)提高協(xie)同創新質量(liang)為核心(xin)，建設(she)一(yi)批特色(se)鮮明的協(xie)同創新中(zhong)心(xin)。

　　加強對(dui)協同(tong)創(chuang)新中(zhong)心的(de)目標管(guan)理和階段性(xing)績效評(ping)估，建(jian)立年度報告(gao)和周期性(xing)評(ping)估相(xiang)結(jie)合的(de)評(ping)估方法，真正將協同(tong)創(chuang)新思想貫(guan)穿于人才培(pei)養(yang)、科學研究、社會服務和文(wen)化傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇(ze)一批有條件、基礎好(hao)的(de)學院、專業、企(qi)業作為試(shi)點單(dan)位，以推進產教融合(he)、培養(yang)復合(he)式創新(xin)型高(gao)素質高(gao)技能(neng)人才體系為目標，探索建立政府主導(dao)、行業參與、社會支持，企(qi)業和院校雙主體育(yu)人的(de)“現代(dai)學徒制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積(ji)極爭取(qu)，學校(xiao)2014年恢復五(wu)年一(yi)貫制招生(sheng)，招生(sheng)計劃180人(ren)，招生(sheng)專業為國際(ji)商務，下設(she)西班牙語(yu)、俄(e)語(yu)、韓語(yu)、日語(yu)4個專業方向(xiang)。招生(sheng)對象為廣東省戶籍和符合(he)各地普通高中報考條(tiao)件(jian)等有關規定的(de)外省戶籍的(de)初中應(ying)、往屆畢業生(sheng)。

　　 從3月15-20日(ri)的(de)報(bao)(bao)名(ming)統(tong)計(ji)來看，學校(xiao)五年一貫制招生(sheng)受(shou)到廣大考生(sheng)和家長的(de)熱烈歡迎(ying)，第一志愿(yuan)報(bao)(bao)考我校(xiao)的(de)考生(sheng)共有4506名(ming)，最終現場確認人(ren)(ren)數(shu)達到2990人(ren)(ren)，報(bao)(bao)考與(yu)錄取人(ren)(ren)數(shu)達到17:1，4月12日(ri)將在我校(xiao)開(kai)展(zhan)文化課(ke)考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位(wei)積極協(xie)調(diao)，做好第十屆文(wen)博(bo)會參展和分會場籌備工作，為(wei)我(wo)校文(wen)化(hua)創(chuang)意成果轉化(hua)、“三育人”模式(shi)深化(hua)改革(ge)和學(xue)校軟(ruan)實力提升創(chuang)造更大更好的(de)平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)建設實(shi)施(shi)方案（暫行）》基礎上，進(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善(shan)書(shu)(shu)院(yuan)管理(li)制度，探索形成書(shu)(shu)院(yuan)特色文化(hua)(hua)品牌(pai)，不斷增強書(shu)(shu)院(yuan)文化(hua)(hua)內(nei)涵(han)，書(shu)(shu)院(yuan)基礎設施(shi)逐步(bu)面向學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)放，進(jin)一(yi)步(bu)發(fa)揮書(shu)(shu)院(yuan)服務功能。推進(jin)師生(sheng)(sheng)交流會、“校長沙龍”品牌(pai)建設，實(shi)現(xian)校領導(dao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面對面溝通平(ping)臺(tai)建設的大眾化(hua)(hua)。推動(dong)心理(li)健(jian)康教育(yu)、軍事(shi)理(li)論等教材的修訂工作，繼續(xu)開(kai)展“大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)非專(zhuan)(zhuan)業能力課程模塊(kuai)開(kai)發(fa)”項目(mu)研發(fa)。突出抓好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部的作風(feng)(feng)建設，尤其是(shi)規范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機構設置和開(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部“四風(feng)(feng)”教育(yu)。通過制度規范(fan)、強化(hua)(hua)培(pei)訓，進(jin)一(yi)步(bu)加強輔(fu)導(dao)員隊(dui)伍專(zhuan)(zhuan)業化(hua)(hua)、職業化(hua)(hua)建設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合(he)配套改(gai)革試點為契機(ji)，優化機(ji)構設置(zhi)，提升工作績(ji)效。

　　做好中層管(guan)理干部換屆(jie)工作，挖掘、發現和培養(yang)優秀(xiu)干部，著力(li)營造干事給舞臺、創新給支持、用人講德能、有為才有位(wei)的(de)干部成(cheng)長環境，形成(cheng)能者上、平者讓、庸(yong)者下的(de)用人機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊出臺學校深化人(ren)事(shi)改革工作方(fang)案，完成全員(yuan)崗位(wei)設(she)置與(yu)聘用系(xi)列文件、考核與(yu)分配系(xi)列文件的起草、修訂和(he)完善工作。

　　積極穩妥、有序(xu)推進新一(yi)輪(lun)崗位設置與(yu)聘用工作，完善績效工資分配、人才引進、人員發展通(tong)道等人事政策。

　　出(chu)臺《師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)規范》，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)規范要(yao)求落實(shi)到教師(shi)(shi)(shi)日常(chang)管(guan)理之(zhi)中，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)規范作為新進(jin)教師(shi)(shi)(shi)崗前(qian)培(pei)訓和教師(shi)(shi)(shi)在職培(pei)訓的重要(yao)內(nei)容。出(chu)臺《教師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導(dao)教師(shi)(shi)(shi)嚴謹(jin)篤(du)學、愛崗敬(jing)業、自尊自律。

　　繼續推進(jin)“百名博(bo)士”招聘(pin)計劃(hua)，大力引進(jin)高層次領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)，尤其(qi)是文化領(ling)域(yu)領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)，落實學校相(xiang)關(guan)人(ren)(ren)(ren)事制度(du)，完善“麗湖(hu)學者(zhe)崗位計劃(hua)”，建立“綠色通道”，完善與應用技(ji)術型大學相(xiang)適應的師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重(zhong)點開展對西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉安及省內高職院校的教(jiao)育幫(bang)扶(fu)工作，各單位要分(fen)口(kou)、分(fen)部(bu)門落實(shi)具體幫(bang)扶(fu)工作，創新(xin)幫(bang)扶(fu)形式，分(fen)解(jie)幫(bang)扶(fu)任(ren)務，確(que)保圓滿完成國家和省市有關(guan)對口(kou)支(zhi)援任(ren)務和目標(biao)。

　　應江西省(sheng)吉(ji)安(an)市委、市政府多次(ci)邀請，根據深圳(zhen)市委、市政府的(de)安(an)排，學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)向吉(ji)安(an)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)派駐管理團隊，開展深度合作辦學(xue)(xue)(xue)。下(xia)周，我(wo)們將(jiang)率(lv)團前往吉(ji)安(an)，送鐘江生等四位(wei)同(tong)志(zhi)赴吉(ji)安(an)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六(liu)屆“海(hai)峽兩岸(an)高職(zhi)論壇”的(de)籌(chou)備工(gong)作(zuo)，在主題選擇、校長論壇、教師交(jiao)流、學生(sheng)交(jiao)流、會議組(zu)織等方面認(ren)真(zhen)籌(chou)劃(hua)，全(quan)方位辦好此次論壇。

　　力爭在與(yu)德國F+U教(jiao)育集團合(he)辦(ban)中(zhong)外(wai)職業(ye)教(jiao)育協同創新(xin)(xin)中(zhong)心、與(yu)芬(fen)蘭圣納約基應(ying)用科技大學合(he)辦(ban)中(zhong)芬(fen)文(wen)化教(jiao)育交(jiao)流中(zhong)心等項目上取得新(xin)(xin)突破。

　　推進專業(ye)與(yu)(yu)課程的國(guo)(guo)際化(hua)建(jian)(jian)設(she)，提高(gao)(gao)國(guo)(guo)際化(hua)人(ren)才培(pei)養(yang)能力(li)。大力(li)引進國(guo)(guo)外高(gao)(gao)水平大學的優秀人(ren)才和(he)管(guan)理團隊，建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)際化(hua)教(jiao)育人(ren)才隊伍，提高(gao)(gao)全外語和(he)雙(shuang)語教(jiao)學課程比例，發展與(yu)(yu)國(guo)(guo)際接(jie)軌的示范專業(ye)。做好學校英文網站建(jian)(jian)設(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政(zheng)理論學(xue)(xue)習，有針對性(xing)地開展分層次、廣角度(du)、多樣化的學(xue)(xue)習教育活動，貫徹落實上(shang)級精神(shen)。

　　嚴格(ge)執行(xing)黨(dang)風廉政建(jian)設(she)責(ze)任制，抓好責(ze)任分解和(he)檢查考核。

　　進(jin)一步(bu)暢通信訪(fang)投(tou)訴(su)渠道(dao)，規范信訪(fang)投(tou)訴(su)處(chu)理程序(xu)，嚴格(ge)查辦違紀(ji)行為。

　　加強對關鍵崗(gang)位的(de)監督(du)，進一步(bu)夯實人事、財務、后勤、基建、校辦企業、招生考試、職稱評(ping)審、科研立項等權力集中和群眾(zhong)關心的(de)關鍵領域的(de)廉政風險防控措施。

　　加大查辦違(wei)紀違(wei)規案件力(li)度，充分發揮懲(cheng)治的震懾作用。

　　探索和完善審計(ji)(ji)工(gong)(gong)作方法(fa)，提高(gao)審計(ji)(ji)工(gong)(gong)作效能，進一步做好預(yu)算執行審計(ji)(ji)、經濟責任審計(ji)(ji)和科(ke)研經費審計(ji)(ji)等(deng)工(gong)(gong)作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國(guo)內外(wai)政治、經濟形勢復(fu)雜(za)，敏(min)感(gan)期增多，加上學校(xiao)校(xiao)區分(fen)散，校(xiao)園(yuan)周邊交通、治安和消防環境復(fu)雜(za)等因素(su)，使得學校(xiao)維穩工作日益復(fu)雜(za)、嚴峻。

　　要(yao)按照(zhao)《關于進(jin)一(yi)步落(luo)實(shi)學校安全(quan)工作(zuo)責任制的實(shi)施意(yi)見》要(yao)求，制定切(qie)實(shi)可行的應急處突工作(zuo)預(yu)案(an)，明(ming)晰(xi)安全(quan)管理工作(zuo)職責，建立全(quan)方位、多層次(ci)的安防(fang)工作(zuo)體系，提(ti)高(gao)突發事件防(fang)范能力(li)和處置水平。

　　要及時(shi)深入(ru)地開展(zhan)不穩定因素(su)排(pai)查(cha)調處工作，第一時(shi)間掌握校園態勢，做好(hao)敏感期(qi)、敏感事件的(de)預警和(he)研判。

　　要全(quan)面開展安全(quan)隱(yin)患排查工作，加(jia)強重(zhong)(zhong)點場所、重(zhong)(zhong)點人員、重(zhong)(zhong)點時段和校園網的安全(quan)管(guan)控(kong)，嚴(yan)格審核(he)制(zhi)度，確保校園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程質量為(wei)中心，推進綜(zong)合樓建設(she)(she)、留仙洞校區邊坡治理等重點(dian)校園建設(she)(she)項目，做好仁智廣場改(gai)造、孔子(zi)銅像(xiang)安裝、學生公寓公共浴室改(gai)造等2014年校內(nei)重點(dian)工(gong)程，使(shi)校園基礎設(she)(she)施不斷完(wan)善。

　　適應(ying)新財務(wu)管(guan)理(li)系統(tong)(tong)，調(diao)整完(wan)善(shan)各(ge)項財務(wu)管(guan)理(li)制度，加(jia)(jia)強資(zi)金管(guan)理(li)，提(ti)高(gao)(gao)資(zi)金效益。提(ti)高(gao)(gao)設管(guan)理(li)備和圖(tu)書資(zi)料利用率(lv)，有(you)效發揮文獻信息(xi)資(zi)源保障體系服(fu)務(wu)教(jiao)學科研的(de)(de)(de)作用，繼(ji)續完(wan)善(shan)數字化(hua)校(xiao)園各(ge)應(ying)用系統(tong)(tong)，采取切實有(you)效措施(shi)加(jia)(jia)快信息(xi)技術在教(jiao)學與管(guan)理(li)中的(de)(de)(de)推廣應(ying)用。進(jin)一步(bu)加(jia)(jia)強學校(xiao)的(de)(de)(de)招標(biao)采購管(guan)理(li)，促進(jin)招標(biao)程序的(de)(de)(de)規范化(hua)，提(ti)高(gao)(gao)招標(biao)工作效率(lv)。

　　在餐飲服(fu)務(wu)(wu)、食(shi)品(pin)安全、公寓(yu)管(guan)(guan)理(li)、交通(tong)運輸等(deng)基礎(chu)保障方面(mian)要不斷提升(sheng)服(fu)務(wu)(wu)意識(shi)和管(guan)(guan)理(li)水平，健全食(shi)品(pin)安全監管(guan)(guan)體(ti)系，繼(ji)續(xu)完善第(di)三方監管(guan)(guan)服(fu)務(wu)(wu)機構，積極推進(jin)后(hou)勤社會(hui)化改革，完成學校部分食(shi)堂、商場面(mian)向(xiang)社會(hui)公開招標等(deng)各(ge)項工作。進(jin)一步加大節(jie)能宣傳力度，組織召開節(jie)能宣傳會(hui)議，倡導全校師生養成節(jie)能習慣(guan)。努力完成省、市下達(da)的“十二五”期間節(jie)能減排任務(wu)(wu)。

　　代表們(men)，同志們(men)，2014年(nian)(nian)是全(quan)面深化(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)的攻(gong)堅之(zhi)年(nian)(nian)，也是貫徹(che)落實國(guo)務(wu)院(yuan)《關于加快(kuai)發展現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的決定》的開局之(zhi)年(nian)(nian)，讓我們(men)憑借國(guo)家加快(kuai)發展職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的東風，繼續深化(hua)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)，保持奮發有為的昂揚斗志，求真務(wu)實的工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的創新(xin)精(jing)神，共同開創深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)美好的明天！

    謝謝大(da)家！