
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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