深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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