
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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