
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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