深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)教育的院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)(gao)職教育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生(sheng)，從最初的借用(yong)校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教育發展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行(xing)適(shi)當(dang)調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。