深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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